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의 학습과 발전이 조직의 학습과 발전으로 연결될 수 있도록 명확하고 구조적인 방식을 추구하고 있다.
다섯째, 학습조직은 학습을 통하여 창출된 지식과 통찰력이 업무에 반영될 수 있도록 행동을 변화시키는 데 능숙한 조직이다. 학습조직은 지식과 통찰력을 창출하고 획득하고 공유하고 이전하는 데에 초점을 두고 있으나 근본적인 성패는 목적을 위한 변화로 판명된다.
다섯째, 학습조직은 학습을 통하여 창출된 지식과 통찰력이 업무에 반영될 수 있도록 행동을 변화시키는 데 능숙한 조직이다. 학습조직은 지식과 통찰력을 창출하고 획득하고 공유하고 이전하는 데에 초점을 두고 있으나 근본적인 성패는 목적을 위한 변화로 판명된다.
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