인격장애를 가진 대상자의 간호과정

소개글

인격장애를 가진 대상자의 간호과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.사정
2.간호진단.
4.계획
1)A군 인격장애를 위한 간호계획
2)B군 인격장애를 위한 간호계획
3)C군 인격장애를 위한 간호계획
5.중재
1)기초단계의 중재
2)환경치료
3)약물치료
6.평가

본문내용

, 항정신병 약물이 처방된다. 공격성은 인격장애와 관련되어 충동적이고 사회적 판단이 부족하여 심리적으로 불안정한 사람들에게서 발생되는데, 리튬과 항경련 안정제, 벤조다이아제핀은 보통 공격성 치료에 사용된다.
-정서불안정: 리튬, 카바마제핀(tegretol), 발프로에이트(Depakate), 할로페리돌(haldol) 같은 저용량의 신경안정제 사용
-대인관계에서의 무관심: 선택적세로토닌 재흡수 억제제, 리스페리돈(Risperidon), 올라지핀(Olanzapine)사용
-비정형적 우울증 : 선택적 세로토닌 재흡수 억제제, 모노아핀 옥시다아제(항우울제), 저용량의 항정신계 약물로 치료함
-만성적인 불안 : 선택적 세로토닌 재흡수 억제제, 모노아핀 옥시디아제에 반응함
-인격장애 대상자는 약물의 효과과 나타나지 않으면 약물 복욕을 두려워하여 때때로 부자용에 신경쓰거나 공포를 느낀 후 약물 복용을 중단한다.
6.평가
-인격장애 대상자의 평가는 쉽지 않다. 중재에 대한 실제적 결과를 알 수 없고, 특히 급성기 대상자를 간호할 때는 더 욱 그렇게 때문에 장기적인 외상치료도 인격장애 대상자들의 대부분은 성공적인 치료를 위해 충분히 대인관계를 유지하기 어렵다. 평가유형은 다음과 같다.
대상자와 관계에서 간호사의 참여 정도에 초점을 둔다.
대상자의 행동적 변화에 초점을 준다.
간호사가 대상자에게 성실했는지, 도움되는 태도를 유지했느지, 충분한 교육을 제공햇는지, 대상자가자신을스스로 돌볼수 있는지 확인하면서 중재효과를 측정할 수 있다. 단기목표는 대상자가 전번적으로 삶의 질이 향상될 수 있다는 메시지를 보낼 때 성취될 수 있다.

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