인간행동과 사회환경_아동기

소개글

인간행동과 사회환경_아동기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동기의 개념 & 특징

아동기의 발달

신체적 성장

운동기능의 발달

심리적발달

감각발달

언어발달

인지발달

지능과 창의성 발달

지능 발달의 결정적시기

창의성

정서 발달

불안 정서

분노

애정

자아개념의 발달

자아 존중감

자아효능감

자아 통제

학교와 사회적 발달

우정발달의 특징은

짝패 또는 도당

단체놀이와 사회적 발달

<사회복지실천에서의 관심영역>

1. 신체적 발달의 관심영역

2. 심리적 발달의 관심영역

3. 사회적 발달의 관심영역

본문내용

<인간행동과 사회환경>
아동기
아동기의 개념 & 특징
아동기(childhood)는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적 교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달 단계로서, 만 7세 ~ 12세까지의 시기 즉, 초등학교시기를 말한다. 그리고 아동기를 학습이 시작된다는 학동기, 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래 관계가 시작된다고 하여 도당기, 잠복기라고 불리기도 하며, freud는 성격형성에 영향을 미치는 특별한 발달적 사건은 발생하지 않는 다고 보고있다. erikson 은 자율성과 유능성의 시기라고 하였고, piaget는 구체적 조작기에 약간의 형식적 조작기의 특징을 보이는 시기라고 하였다. 아동기에는 아동의 신체적으로 완만한 성장을 이루고 사회적 활동을 많이 경험하게 된다. 인지정서사회적인 발달도 신체적 발달과 함께 이루어진다고 볼 수 있다. 이 시기의 아동들은 부모의 모습이나 대중매체에서 많은 행동들을 보고 배우며, 인지한다. 그러나 이시기에는 비만이나 사이버 중독, 아동학대, 집단 따돌림 등 다양한 문제들이 사회문제로 나타 나고있다.
아동기의 발달
신체적 성장
아동기는 신체적 성장과 발달이 완만히 진행되고, 꾸준한 성장이 이루어지고 신체의 체계가 안정되는 시기이다. 이 시기에 아동의 키는 120cm ~ 145cm(연 평균 6cm) 이고, 몸무게는 35kg ~ 38kg(연 평균 2.7kg)이다. 그리고 여아의 신체적 성숙이 남아에 비해 우세한 면을 보이고, 아동기 말에는 청소년기의 성장급통 현상으로 신장과 체중이 급격하게 증가함을 보인다.
아동의 신체구조를 보게되면, 먼저 팔, 다리, 성장이 빨라서 말라보이며, 얼굴은 길쭉한 모습에 입과 코가 커진다. 치아는 젖니에서 영구치로 대치되며, 13세경 모든 젖니가 영구치로 대치된다.
이 시기에 주로 아동들은 성장통을 겪에 되는데, 뼈의 성장이 근육의 성장을 초월하면서 통증을 느끼는 것이다. 이것은 청소년기에 들어가서 이어지는 경우도 있으며, 아동기에 나타나지 않다가 청소년기에 나타나는 경우도 있다. 성장통은 아이들의 식습관이나 보건 위생 들 생활의 전반적인 여건이 좋아지면서 신체적인 발달이 빠르게 이루어지며 나타난다고 볼 수 있다.
그리고 뇌는 12세경 성인의 95%에 이르게 되는 발달을 보이고, 편도선 심장도 최대한 발달을 이루며, 폐도 10세 전후로 급격한 발달을 보인다. 미각이 발달하기도 하는데 이것은 식사량과 증가와 관련이 있다. 또한 성적 바랄이 별로 이루어지지 않아 성적으로는 중성기라고 불린다.
아동의 신체적 발달이 빠르게 일어나면서 사춘기의 시작도 예전 청소년기에 일어나던 것이 최근에는 아동기에 일어난 모습을 볼 수 있다. 주로 여아가 남아보다 2~3년 일찍 시작하고, 남아는 힘과 속도에서 우세한 반면, 여아는 체지방이 많아지기 때문에 곡선미가 유려한 편이다. 아동의 신체의 크기와 속도는 개인차가 크고, 유전적 요인 환경적 요인의 영향도 작용한다고 볼 수 있다.
운동기능의 발달
이 시기의 아동은 운동기술, 운동속도, 정확성, 안정성, 호응성, 역량석 등 근육의 협응이 점차 발달되고 정교화 되는 시기이다. 그리고 자신의 신체를 이용한 조직적 단체놀이에 강한 자신감을 보이고 참여를 통해 우정 관계를 형성하고 사회적 기술의 학습기회를 얻게된다. 예를들면 남아들의 경우는 축두를 통해 즐거움을 찾기도하며 , 축구라는 단체놀이를 통해서 또래 관계를 형성하고 이것이 나중에 사회에 나가서 단체생활에 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 아동은 자신과 다른 아동을 비교하여 평가하기

키워드

인간행동과사회환경,   아동기,   piaget