대학생의 학습전략

소개글

대학생의 학습전략에 대한 보고서 자료입니다.

목차

대학생의 학습전략
2주차 학습법
3주차 목표설정과 시간관리
4주차 자기 주도적으로 학습하기
5주차 강의 이해하기
7주차 노트필기
8주차 시험 불안 물리치기.
9주차 보고서 작성하기
10주차 학습윤리
11주차 발표 및 프레젠테이션
12주차 토론과 질문
14주차 창의력

본문내용

정렬(특별히 주의를 끌고자 할 때, 내용이 적을 때), 가운데 정렬(제목, 부제목, 2~3줄 이상은 안됨)
5) 글자체와 색깔 : 글자크기 18포인트 이상
글자크기 : 기본적으로 설치되어 있는 서체를 사용, 돋음체, 굴림체, 견고딕체, 헤드라인체, 고딕체
기울임꼴(이탤릭체, Italic)은 주로 인용구에 사용
밑줄체는 사용하지 않는 것이 좋습니다.(받침이나 영어에 주의)
윤곽체나 그림자체는 산만해 보이고 읽기 힘들기 때문에 사용ㄷ하지 않는 것이 좋습니다.
주황이나 빨간색은 확대나 투사 시 번짐 현상이 일어나 알아보기 힘들기 때문에 가급적 사용하지 않는 것이 좋습니다.
6) 슬라이드 번호 : 발표자나 청중 모두를 위하여 각화면 오른쪽 아래에 슬라이드 번호를 붙여주는 것이 좋습니다. 이는 책의 쪽 번호와 같다.
7) 좋은 예, 나쁜 예 : 복잡한 건 나쁜 예, 간결한 건 좋은 예
4. 발표하기 전 연습
1) 전체 내용 숙지하기 : 전체적으로 발표 내용이 어떻게 구성되어 있는지를 숙지
2) 거울 앞에서 연습하기 : 거울을 활용할 땐 전신이 보이게 배치, 발표하면서 부자연, 부적절한 손짓, 몸짓, 표정 살펴봅니다
3) 천천히 정확하게 : 천천히 또박또박, 큰 목소리로 말하기, 명확하게, 중요한 건 큰목소리, + 적절한 손짓 사용, 덜 중요한 건 평소대로 말하면서 낮은 목소리
4) 전체 흐름 따르기 : 전체 흐름에 따른 적절한 단어나 표현 사용
5) 녹음 및 녹화 활용하기 : 평소에 녹음, 녹화하면 피드백을 할 수 있음(시선처리, 단어사용 등)
5. 실제 발표 주의사항
1) 여유 있는 발걸음으로 침착하게, 발표자리 섰을 때는 청중하게 고루 시선을 주고 반응하고 인사하고 발표, 물을 마시고, 청중이 시끄럽다면 조용한 후에 한다.
2) 음량은 적당하게 : 서론을 말하면서 뒷자리 청중 반응으로 조절하거나, 앞선 발표자의 음량을 보고 맞춘다. 마이크는 10~15cm, ㅍ음이 펑펑소리 나면 마이크 가까움, ㅅ음이 과장되면 음량이 줄인다.
3) 멈춤을 이용하자, 적당한 곳에서 멈추는 방법을 통해 내용을 강조하거나 변화를 알 수 있음. 연습할 때 원고에 /로 표시하면 도움이 됩니다.
여러분 / 안녕하십니까? // 오늘 발표를 하게 된/ 이누리/입니다 //
4) 태도는 바르게 : 발표할 때 다리는 약간 벌리고 무릎과 등뼈ㄴ를 똑바로 폅니다. 친밀감과 솔직함을 나타내기 위해서 턱은 앞으로 약간 당겨줍니다. 손은 흔들지 않을 자신이 있으면 자연스럽게 옆으로 늘어뜨리고 그렇지 않다면 가볍게 모아 잡는 것이 좋습니다. 발표자가 침착하지 못하게 몸을 흔들거나 종이나 펜을 들었다 놨다하고 단상에서 왔다 갔다 한다면 청중은 불안감을 느끼고 내용에 집중하기 어렵습니다.
5) 시선은 고르게 : 시선은 청중을 향하는데 한 곳만 응시하는 것은 다른 청중을 소외하는 느낌을 줄 수 있으므로 실례, 따라서 청중들을 고루 응시하며 시선을 주는 것이 좋습니다. 따라서 그러나 너무 자주 시선을 바꿀 경우 오히려 청중에게 불안감과 혼란을 줄 수 있으므로 유의합니다. 또한 여러 청중을 바라보기 위해 눈동자의 위치가 자주 바뀔 경우에도 신뢰감을 떨어뜨릴 수 있으므로 발표 전 시선을 둘 자리를 미리 정한 다음, 그 자리에 앉은 사람을 응시하며 말을 하면 좋습니다. 한편 시청각 자료를 이용하여 발표할 경우 자료만 보며 하는 경우가 있는데 이는 청중에게 실례입니다. 따라서 청중을 보면서 해야 교감이 생긴다는 것을 잊지 않도록 합시다.
6) 청중의 반응을 살피자 : 청중들이 지루해 하면 조금 빨리 진행하고 재미있는 이야기를 중간에 넣는 방법을 통해 분위기를 전환하는 방법이 있습니다. 아니면 발표 자료에 나와 있는 자료보다는 보충 설명 중심으로 발표하는 방법도 있습니다.
7) 어려운 질문에 맞닥뜨릴 때 : 원래 발표 준비할 때는 발표 후 나올 질문을 미리 예상하고 답변을 준비해야 합니다. 하지만 미처 준비하지 못한 부분에서 어려운 질문에 맞닥뜨렸을 경우에는 당황하지 말고 미처 고려해 보지 못한 질문입니다. 라고 말한 후 답변할 수 있는 부분 안에서 최대한 이야기하도록 합시다.
퀴즈
1. 다음은 발표를 준비할 때 점검해야 할 사항 틀린 사람은?
두리 : 발표하기 전에는 대상이 누구 인지 알아야 함
누리 : 발표장 규모도 미리 파악
우리 : 발표 순서도 처음과 중간 마지막일 때 발표 방식도 달라야 함
소리 : 요즘 발표 장소는 빔 프로젝터와 컴퓨터는 기본이니 굳이 미리 볼 필요는 없다
아리 : 발표가 어떤 방식으로 평가되는지 미리 알면 준비하기에 훨씬 수월
2. 다음은 어느 학생이 화면의 분량을 정하는 방법과 관련하여 이야기 한 것 어느 항목에 해당?
저는 화면에 내용이 가득찬 것 싫어요. 문장을 통째로 넣은 경우. 그러면 도무지 무슨 내용인지 알아볼 수 없음. 지난 시간에 어느 학생이 한 발표자료 보니 잘 정리, 일곱 단어 정도? 문장 길이 짧고 전체 화면도 일곱 줄 이내 훨씬 보기 좋다
짧은 문장 상요
다섯 단어 이내로 제목쓰자
마침표는 사용하지 말자
7*7 규칙 활용
많은 내용은 화면을 나누자
3. 다음은 어느 학생이 발표 점수에 불만을 갖고 교수님께 항의한 내용. 이 학생이 발표 점수를 잘 받지 못하게 된 원인은?
교수님께서 제게 주신 발표 점수를 보고 문의 드릴 것
발표해서 크게 실수나 잘못한 점이 없다고 생각, 따라서 점수가 낮게 나온 점에 대하여 교수님께서 재고해 주시길 희망함.
1. 발표시작 때에도 여유있는 발걸음과 시간을 두고 시작
2. 펑펑 소리나지 않도록 유의하면서 가급적 마이크를 가까이 대어
3. 손짓이나 몸짓을 할 때를 제외하고는 손을 가지런히 모아
4. 가급적 여러 청중을 보기 위하여 발표 시간 내내 고개를 자주 돌려가며 모든 청중들을 보려고 애를 썼음
5. 저는 준비된 것이 없었지만 교재를 찾아보라고 말하며 적극적으로 대응하였습니다.
12주차 토론과 질문
오늘의 학습내용
1. 토론의 의미와 필요성, 원칙을 이해한다. 2. 토론에 대한 이해를 바탕으로 실제에 적용한다.
3. 질문의 의미와 효과를 이해한다.
4. 효과적인 질문 방법을 실제에 적용한다.
요즘은 토론이 널리 확산되면서 한번 쯤 토론에 참여한 경

키워드

대학생,   학습전략,   학습법,   목표설정,   보고서 작성,   창의력