목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 각 영역별 발달과 복지환경의 관계
2. 아동 복지환경의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 각 영역별 발달과 복지환경의 관계
2. 아동 복지환경의 중요성
Ⅲ. 결론
본문내용
한 후 성인이 되기까지 미숙한 존재로서 스스로의 독립된 생활을 하기에는 부족한 존재이다. 신체적으로나 사회적, 정신적으로의 학습과 지식이 불충분하기 때문에 불완전한 존재이기는 하지만 성인과 마찬가지로 기본적인 욕구를 가지고 있으며 성장하면서 생기는 고유한 욕구들을 충족시키면서 보다 발전된 모습으로 나아간다. 그러나 아동은 미숙한 존재이기 때문에 스스로 욕구를 충족시킬 수 없으므로 성인에 의지하고, 성인은 아동을 보살펴 주어야 한다.
아동이 일차적으로 접하는 가정에서는 부모의 역할이 가장 크다. 아동은 스스로 자라는 것이 아니라 부모의 모습을 보고 자라기 때문에 부부사이의 관계, 형제와의 관계, 그리고 부모와 자식과의 관계가 중요하며 부모와의 관계가 잘 형성이 되고 난 후 또래와 학교, 사회와의 관계가 원만하게 이루어질 수 있는 것이다.
건강한 발달을 이룬 아동은 성인이 되어서도 건전한 생활을 유지할 수 있기 때문에 한 국가의 입장에서 아동은 커다란 자산이 된다. 그렇기 때문에 국가는 국민의 보호뿐만 아니라 더 나아가 가정에서 필요한 만큼의 욕구를 충족하지 못하는 아동들에게 사회가 대신해야할 의무와 책임이 있다.
* 참고문헌
1. 이순형. 아동복지 이론과 실천. 학지사
2. 박선희, 조흥식. 아동복지. 한국방송통신대학교출판부
3. 전인옥, 박선희. 현대사회와 아동. 한국방송통신대학교출판부
4. 유효순, 최경숙. 아동발달. 한국방송통신대학교출판부
5. 김명희. 아동복지론-아동복지 사각지대 아이들 연구사례. 교문사
6. 박지윤(2007). 이중언어 환경 아동의 언어발달 특징. 대구대학교대학원
석사학위논문
아동이 일차적으로 접하는 가정에서는 부모의 역할이 가장 크다. 아동은 스스로 자라는 것이 아니라 부모의 모습을 보고 자라기 때문에 부부사이의 관계, 형제와의 관계, 그리고 부모와 자식과의 관계가 중요하며 부모와의 관계가 잘 형성이 되고 난 후 또래와 학교, 사회와의 관계가 원만하게 이루어질 수 있는 것이다.
건강한 발달을 이룬 아동은 성인이 되어서도 건전한 생활을 유지할 수 있기 때문에 한 국가의 입장에서 아동은 커다란 자산이 된다. 그렇기 때문에 국가는 국민의 보호뿐만 아니라 더 나아가 가정에서 필요한 만큼의 욕구를 충족하지 못하는 아동들에게 사회가 대신해야할 의무와 책임이 있다.
* 참고문헌
1. 이순형. 아동복지 이론과 실천. 학지사
2. 박선희, 조흥식. 아동복지. 한국방송통신대학교출판부
3. 전인옥, 박선희. 현대사회와 아동. 한국방송통신대학교출판부
4. 유효순, 최경숙. 아동발달. 한국방송통신대학교출판부
5. 김명희. 아동복지론-아동복지 사각지대 아이들 연구사례. 교문사
6. 박지윤(2007). 이중언어 환경 아동의 언어발달 특징. 대구대학교대학원
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