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목차
Ⅰ. 국어과 교육목표 및 교육과정 분석 ………………………… 1
Ⅱ. 독서 능력의 발달 ……………………………………………… 7
Ⅲ. 독서 평가의 목표와 방법 ……………………………………… 8
Ⅳ. 문항 개발 과정 ………………………………………………… 13
Ⅴ. 성취 기준 개발 ……………………………………………………15
Ⅵ. 1차 이원 목적 분류표 ……………………………………………16
Ⅶ. 1차 문항 제작 및 결과 분석 ………………………………… 17
Ⅷ. 1차 문항 수정 …………………………………………………… 34
Ⅸ. 2차 이원 목적 분류표 ……………………………………………37
Ⅹ. 2차 문항 결과 분석 ………………………………………………38
Ⅺ. 참고 문헌 및 사이트 …………………………………………… 39
Ⅱ. 독서 능력의 발달 ……………………………………………… 7
Ⅲ. 독서 평가의 목표와 방법 ……………………………………… 8
Ⅳ. 문항 개발 과정 ………………………………………………… 13
Ⅴ. 성취 기준 개발 ……………………………………………………15
Ⅵ. 1차 이원 목적 분류표 ……………………………………………16
Ⅶ. 1차 문항 제작 및 결과 분석 ………………………………… 17
Ⅷ. 1차 문항 수정 …………………………………………………… 34
Ⅸ. 2차 이원 목적 분류표 ……………………………………………37
Ⅹ. 2차 문항 결과 분석 ………………………………………………38
Ⅺ. 참고 문헌 및 사이트 …………………………………………… 39
본문내용
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