표준보육과정에 제시된 안전교육(성격 목표 및 내용)을 영유아의 연령에 따라 기술하십시오

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목차

1. 표준보육과정에 제시된 안전교육의 성격 및 목표
1) 성격
2) 목표

2. 표준보육과정에 제시된 안전교육의 내용을 영유아의 연령에 따라 기술
1) 만 2세 미만
2) 만 2세
3) 만 3~5세

참고문헌

본문내용

옷을 선택하여 입는다.
적극적으로 활동하기
여러 가지 놀이에 적극적으로 참여한다.
하루 일과에 즐겁게 참여한다.
건강에 관심을 갖고 건강생활 실천하기
건강에 관심을 가진다.
건강의 중요성을 안다.
건강검진과 예방접종의 중요성을 안다.
건강검진과 예방접종의 중요성을 알고 적극적으로 참여한다.
안전한 생활
안전하게 놀이하고 다른 사람의 안전을 배려하기
놀이기구나 놀잇감을 가지고 안전하게 놀이한다.
다른 사람을 배려하면서 안전하게 논다.
안전한 장소에서 놀이한다.
위험한 상황에서 안전하게 행동
하기
화재, 재난, 사고 상황을 인식한다.
화재, 재난, 사고가 일어났을 때 안전하게 행동한다.
시설물을 안전하게 이용한다.
학대, 성폭력, 유괴상황을 인식한다.
학대, 성폭력, 유괴상황을 알고 주위에
도움을 요청하는 방법을 안다.
교통안전 실천하기
교통규칙을 지켜서 안전하게 보행한다.
탈것을 안전하게 이용한다.
차량 보호 장구를 올바르게 사용한다.
안전교육의 중요성 알고 참여하기
안전교육에 적극적으로 참여하고 안전하게 행동한다.
바른
생활
예절 바르게 생활하기
정직하게 행동한다.
예절바른 언어를 사용한다.
약속을 지킨다.
실수에 대해 미안하게 생각한다.
실수에 대하여 사과한다.
다른 사람의 도움과 친절에 고마움을 표현한다.
질서 지키며 생활하기
공공규칙을 인식한다.
공공규칙을 지킨다.
자신의 물건과 남의 물건을 구별한다.
자신의 물건을 정리· 정돈한다.
아끼며
생활하기
자원을 아낀다.
자원을 아끼고 재활용 한다.
시간의 소중함을 안다.
참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.

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