언어장애

소개글

언어장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 언어장애 유형
2. 아동의 언어장애
3. 자폐아동의 언어특성
4. 언어발달지체아동

본문내용

서 문장을 이해하거나 일련의 낱말을 의미있게 연결하여 사용하는 것(lexical meaning)을 말하며 일생을 통해 계속 발달된다.
- 형태론(morphology)은 언어의 의미체계이다. 기본은 형태소(morpheme)이며 단수, 복수, 현재, 과거의 규칙 등이 이에 속한다.
- 음소론(phonology)은 언어에서 말소리의 체계이며 음소(phoneme)가 기본단위이다.
- 억양( intonation)은 언어의 소리형태이다. 즉 언어의 고저, 장단, 멈춤과 같은 것으로 서서히 얻게 되는 언어규칙이다.
2) 언어의 사용 : 의사소통(communication)
의사소통의 기능 및 의도(communication functions and intentions) : 이 영역은 현 수준의 의사소통기능이나 의도의 평가에 제한되어 있다. 예를 들어 정보에 대한 요구, 행위 명료화, 주의 집중, 발화의도를 부호화 하는 것들이다. 표현 자체와 의도는 분명 다를 때가 많다. 특히 아동언어에서 이러한 의도는 매우 중요하다. 의도는 있으나 표현수단이 없을 경우가 많다. 대인관계나 행동환경을 통해 의사소통의 의도 (communicative intent)를 알아내야 한다.

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