[노동현장][근로현장]노동현장(근로현장)의 구조, 노동현장(근로현장)의 문제의식, 노동현장(근로현장)의 현장투쟁, 노동현장(근로현장)의 소조직활동, 노동현장(근로현장)과 바람직한 노동현장(근로현장) 분석
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[노동현장][근로현장]노동현장(근로현장)의 구조, 노동현장(근로현장)의 문제의식, 노동현장(근로현장)의 현장투쟁, 노동현장(근로현장)의 소조직활동, 노동현장(근로현장)과 바람직한 노동현장(근로현장) 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 노동현장(근로현장)의 구조
1. 보완관계
2. 긴장․경쟁관계
3. 갈등관계

Ⅲ. 노동현장(근로현장)의 문제의식

Ⅳ. 노동현장(근로현장)의 현장투쟁

Ⅴ. 노동현장(근로현장)의 소조직활동
1. 현장소조직의 구성
2. 현장소조직의 역할
1) 집행부 방침 및 결정사항을 부서 조합원의 상태에 맞게 구체화하여 전달하는 일을 한다
2) 현장 조합원의 불만, 요구를 반영시키되 조합차원에서 일일이 해결할 수 있는 사항은 현장소 조직을 중심으로 소속부서 조합원들의 힘을 모아 스스로 해결한다
3) 조합원의 생활상의 어려움, 고민 등의 상담활동을 한다
4) 일상적인 학습 연구활동을 한다
5) 그 밖
3. 현장 소조직의 운영
1) 소조직은 처음부터 특별한 형식과 체계를 갖추려고 하지 않아도 된다
2) 이러한 자연스럽고 허심탄회한 몇 번의 모임을 통해 서로에 대한 이해와 신뢰가 쌓이면서부터는 점차 모임의 틀을 갖추어야 한다
3) 모임의 틀, 내용이 정착하면 이제 조합원들을 소조직으로 조직하기 위한 노력을 강화해야 한다
4) 이러한 소조직 활동은 반드시 상집회의나 대의원대회에서 보고할 수 있도록 해야 한다
4. 소조직 활동에서 유의할 점
1) 소조직은 특별한 유형과 체계가 있는 것이 아니다
2) 소조직 활동을 하면서 노동자로서 자각이 점차 높아지게 되면 학습에 대한 요구가 높아지게 된다

Ⅵ. 노동현장(근로현장)과 바람직한 노동현장(근로현장)

참고문헌

본문내용

주는 중간 지도조직으로서 역할을 다하기 위해서는 중간지도자들이 현장활동 속에서 부딪치는 문제들을 해결하는 것을 중심으로 운영해야 하는 것이다.
2) 이러한 자연스럽고 허심탄회한 몇 번의 모임을 통해 서로에 대한 이해와 신뢰가 쌓이면서부터는 점차 모임의 틀을 갖추어야 한다
모임의 이름도 정하고 모임의 규칙(구성, 조직확대, 하는 일등), 모임 횟수, 회비 등등을 토론을 통해 하나씩 결정하면서 틀을 갖추어야 지속성을 가질 수 있는 것이다. 모임의 내용도 부서활동 속에서 부딪치는 문제 해결부터 상집회의, 대의원회의에 대한 보고내용 및 안건의 준비까지, 더 나아가 조합 전체가 안고 있는 문제는 무엇이고 그 문제를 해결하기 위해 우리는 어떻게 해야 할 것인가에 관해서도 함께 해결방안을 모색하고, 또한 지역의 노동운동, 전국의 노동운동의 현황은 어떠하며, 당면한 과제는 무엇인지, 현재 우리의 조건에서 그러한 당면과제를 실현하기 위해서는 우리는 무엇을 할 수 있는지에 이르기까지 점차 발전시켜야 할 것이다. 그러나 이렇게 모임의 내용을 발전시키는데 있어서는 항상 구성원들의 토론을 근간으로 내용을 결정해야 한다. 모임 내용의 발전은 한꺼번에 이루어지는 것이 아니다. 왜냐하면 모두의 생각이 일치하기란 쉬운 일이 아니기 때문이다. 따라서 내용을 미리 규정하여 억지로 맞추려하기 보다는 구성원들이 부딪치는 문제의 해결을 중심으로 점차 발전시켜 나가도록 해야 할 것이다.
3) 모임의 틀, 내용이 정착하면 이제 조합원들을 소조직으로 조직하기 위한 노력을 강화해야 한다
그런데 이때에는 다양한 형태의 소조직 활동, 즉 보조조직인 취미, 문화 등의 소조직 활동부터 출발하여 내용을 점차 강화해 나가는 것이 좋다. 조합원들의 요구는 다양하기 때문에 좀더 노동자로서의 자각이 바르고 열성적인 조합원은 현장 소조직으로 조직하고 그렇지 않은 조합원은 요구에 맞게 다양한 보조조직의 형태로부터 시작하는 것이 좋다. 뿐만 아니라 조합원의 조직 역시 현장활동을 중심에 놓아야 한다. 예를 들면 좀 느슨한 형태라도 소속 부서의 간부 대의원 주도의 라인별 간담회, 라인별 회식으로 정기적인 개최(예: 한 달에 한번)를 통해 현장생활에서 느끼는 어려움, 불만, 조합활동에 대한 불만, 어려움 등을 지속적으로 허심탄회하게 얘기할 수 있도록 하고, 간단하더라도 부서 내의 구체적 실천을 결의할 수 있어야 한다.
또한 소속 부서의 간부 대의원 역시 조합활동에 대한 보고와 함께 활동에 대한 어려움, 조합원 누구누구에 대한 불만 등도 허심탄회하게 얘기하면서 서로 오해가 있었던 것은 풀고 작은 일에서 부터 큰일에 이르기까지 생각을 서로 공유하고 차이를 줄여 나가도록 해야 할 것이다. 또한 이러한 일상적인 조직활동을 통해 노동조합의 중요성을 항상 자각 시켜 나가도록 해야 할 것이다.
4) 이러한 소조직 활동은 반드시 상집회의나 대의원대회에서 보고할 수 있도록 해야 한다
그래야만 노동조합에서의 현장의 구체적 상태를 파악하여 활동방침을 수립할 수 있고, 현장 소조직 활동을 더욱 강화할 수 있는 것이다. 또한 보고체계를 갖추어야만 현장별로 또는 소조직 별로 따로 논다든가 하는 분파적 경향을 불식할 수 있어 노동조합 중심으로 각 현장의 활동이 모아지면서 조직이 강화될 수 있는 것이다.
4. 소조직 활동에서 유의할 점
1) 소조직은 특별한 유형과 체계가 있는 것이 아니다
소조직은 노동자로서의 자기발견과 현장 조합원을 자각시켜 조직하기 위한 활동으로 현재의 우리조직의 실정과 처지에 맞게 다양하게 출발해야 한다. 또한 소조직 활동의 정착은 단시간에 이루어질 수 없다. 왜냐하면 서로의 성격, 생각, 처지 등이 대단히 다르기 때문에 이런 차이를 조직을 중심으로 묶어 나간다고 하는 것은 여간한 노력이 필요한 것이 아니다. 따라서 `한두 번 해 보니까 잘 안 되더라\'하고 포기해서는 안 된다. 잘 안되더라도 끈기 있는 노력을 통해 서로의 차이를 줄여 가면서 활동하는 과정 속에서 반드시 정착할 수 있는 것이다.
2) 소조직 활동을 하면서 노동자로서 자각이 점차 높아지게 되면 학습에 대한 요구가 높아지게 된다
그런데 우리가 현장활동을 하면서 학습을 한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 그렇기 때문에 학습만을 중심으로 소조직을 운영하게 되면 서로 지쳐 버리는 경우를 보게 된다. 소조직을 운영하면서 꼭 염두에 두어야 할 점은 학습과 구체적으로 당면한 현장문제, 조합활동의 문제를 해결하기 위한 실천과제를 학습과 결합시키는 것이 좋다. 짧은 시간에 학습과 실천을 병행하기 위해서는 학습계획을 무리하지 않게 잡는 것이 중요하다. 우선 쉽고 간단하게 볼 수 있는 신문, 잡지의 주요기사를 읽고 함께 토론하는 것으로부터 시작하고, 짧고 지루하지 않은 내용의 책을 정하여 한두 달 정도 무리하지 않게 학습계획을 세워 학습하는 것이 필요할 것이다.
Ⅵ. 노동현장(근로현장)과 바람직한 노동현장(근로현장)
우선 요구되는 것은 간부 자신들의 철저한 자각이다. 간부는 단순히 상집을 의미하는 것이 아니라, 위치에 관계없이 `우리 노조를 어떻게 이끌 것인가, 어떤 활동과 투쟁의 목표를 설정하고 움직일 것인가\'를 먼저 고민하고 그에 대한 방안을 세워서 활동하는 사람을 의미한다. 좋은 기계가 있어도 전원을 끄고 사람이 돌려주지 않으면 고철 덩어리에 불과하듯, 아무리 좋은 대안이 있어도 그것을 실천으로 풀어내는 사람이 없으면 전망있는 현장 활동이 이루어 질 리가 없다. 따라서 누군가가 해주겠지를 기대하고 평하는 입장이 아니라, `내가 내 조합의 주인이고 지도자\'라는 발상의 전환이 필요하다. 그럴 때 어렵게만 생각이 되던 문제들도 풀려 나갈 수 있다.
참고문헌
노광표(2010) : 전임자 임금지급금지 발효와 노동 현장의 영향과 전망, 한국노동조합총연맹
양대석(1988) : 노동현장에 뿌리내린 노동자문화운동, 정문연구회
윤기설(2006) : 노동현장에 상생의 문화 확산, 경총플라자
이병훈 외 9명(2010) : 개정 노동법의 문제점과 노동 현장의 대응 방향, 한국노동사회연구소
이태호(1986) : 노동현장의 진실, 금문당
전규석 외 1명(2002) : 현장투쟁을 어떻게 살려낼 것인가, 한국노동이론정책연구소
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  • 등록일2013.07.11
  • 저작시기2021.3
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