목차
1. 활동명 - 어느것이 무거울까 (만 5세)
2. 활동명 - 여러 가지 도형의 비교 분류 (만 3세)
3. 활동명 - 화산폭발 (만 5세)
4. 활동명 - 화석을 만들어봐요 (만 5세)
5. 활동명 -저금을 했어요. (만 5세)
2. 활동명 - 여러 가지 도형의 비교 분류 (만 3세)
3. 활동명 - 화산폭발 (만 5세)
4. 활동명 - 화석을 만들어봐요 (만 5세)
5. 활동명 -저금을 했어요. (만 5세)
본문내용
① 6명에서 3명씩 두 팀을 나눈다.
② 각 팀에서 1.2.3번 순 으로 게임을 할 차례를 정한다.
② 차례가 정해지면, 각 팀에서 한 명의 유아가 나와 공을 뽑는다.
③ 공을 뽑아 높은 수가 나온 팀부터 게임을 시작한다.
④ 유아가 공을 뽑아 나온 수만큼 자신의 말을 움직인다.
이때, -1이 나오면 뒤로 1칸을 가고, 게임이 시작하자마자 -1이 나오면 한 번 더
하기로 한다.
⑤ 게임 판을 보면 처음으로 돌아가시오. 란 말이 있는데, 처음 게임 판에서 그 곳이
걸리면 처음 시작한 아파트로 돌아가 다시 시작하는 것이고 중간은행이 지난 아래
게임 판에서 그 곳에 걸리면 중간지점 은행으로 돌아가 다시 시작 하는 것이다.
⑥ 길을 가다가 빨간색 글씨가 있는 그림에 걸리면 그 만큼의 돈을 지불하고, 파란색
글씨가 있는 그림에 걸리면 그 만큼의 용돈을 받게 된다.
⑦ 또다시 길을 가다보면 중간에 작은 은행이 나오는데, 그 은행에서는 돈을 교환 할 수
있다.
⑧ 그 후, 제일 큰 은행에 먼저 도착하는 팀이 승리한다.
⑨ 게임이 끝나면 어느 팀이 저금을 많이 했는지 확인을 해 본다.
② 각 팀에서 1.2.3번 순 으로 게임을 할 차례를 정한다.
② 차례가 정해지면, 각 팀에서 한 명의 유아가 나와 공을 뽑는다.
③ 공을 뽑아 높은 수가 나온 팀부터 게임을 시작한다.
④ 유아가 공을 뽑아 나온 수만큼 자신의 말을 움직인다.
이때, -1이 나오면 뒤로 1칸을 가고, 게임이 시작하자마자 -1이 나오면 한 번 더
하기로 한다.
⑤ 게임 판을 보면 처음으로 돌아가시오. 란 말이 있는데, 처음 게임 판에서 그 곳이
걸리면 처음 시작한 아파트로 돌아가 다시 시작하는 것이고 중간은행이 지난 아래
게임 판에서 그 곳에 걸리면 중간지점 은행으로 돌아가 다시 시작 하는 것이다.
⑥ 길을 가다가 빨간색 글씨가 있는 그림에 걸리면 그 만큼의 돈을 지불하고, 파란색
글씨가 있는 그림에 걸리면 그 만큼의 용돈을 받게 된다.
⑦ 또다시 길을 가다보면 중간에 작은 은행이 나오는데, 그 은행에서는 돈을 교환 할 수
있다.
⑧ 그 후, 제일 큰 은행에 먼저 도착하는 팀이 승리한다.
⑨ 게임이 끝나면 어느 팀이 저금을 많이 했는지 확인을 해 본다.
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