[아동문학] 아동문학의 장르 - 전래 동요 (동요의 개념과 우리나라의 전래 동화)

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목차

목차
1. 동요의 개념

2. 우리나라의 전래 동요
① 자장가를 주제로 한 전래 동요
② 가족을 주제로 한 전래 동요
③ 왕족들의 아기교육을 위한 전래 동요 단동 십훈
④ 식물을 주제로 한 전래 동요
⑤ 자연을 주제로 한 전래 동요
⑥ 식물을 주제로 한 전래 동요
⑦ 놀림과 익살의 노래를 주재로 한 전래 동요

참고문헌

본문내용

보아라도리도리도리도리그른 것을 버리고옳은 것을 좋아라
제4 훈지암 지암동작 :두 손을 앞으로 내놓고 손가락을 쥐었다 폈다 하며 손놀림을 가르치는 동작, 일명 ‘잼잼’놀이의미 : 암은 어둡고 혼미하다는 뜻으로, 지암은 세상의 혼미한 것을 가려서 파악하라는 뜻잼잼잼잼잼잼잼잼쥐었다 폈다, 폈다 쥐었다좋은 생각은 고이고나쁜 생각은 버려라잼잼잼잼잼잼잼잼두고두고 앉아가라살펴 살펴앉아가라
제5훈곤지곤지동작 : 아기의 왼손을 펴게 한 다음 오른손 검지로 왼손바닥을 찧으며 ‘곤지곤지’라 말한다.의미: 십이라는 글자는(음)과 (양)이 관통하는 모습으로 음양 조화를 상징한다.이를 알면 땅의 이치도 깨닫게 된다는 뜻곤지곤지곤지곤지둥게 둥게 얼뚱아기쑥 쑥 자라 어서 자라신랑 각시되려무나곤지곤지곤지곤지
좋은 엄마 되려무나 좋은 아빠 되려무나제6 훈섬마섬마 동작 : 어느새 다리에 힘이 생긴 아기가 엄마와 두 손을 잡고 한발짝 두 발짝 걸음마 를 하는 동작으로 ‘따로따로’라고도 한다. 의미: 홀로 서기, 자주독립을 하라는 뜻 섬마섬마섬마섬마 방실방실 우리 아기 잡지 안고 바로서 네 따로따로따로따로 혼자서도 잘도 걷네 하늘 떠받칠 기둥 되겠네제7훈업 비업비 동작 : 아기에게 해서는 안 되는 일을 말할 때 ‘에비에 비’겁을 주며 무서움을 가르 친다. 의미 : 자연 이치와 섭리에 맞지 안은 생활을 하면 벌을 받게 될 것이라는 뜻 에비에 비, 넘어질라 에비에 비, 다칠라 에비에 비, 사이좋게 놀아야지 우리 아기 착한 아기 우리 아기 튼튼 아기 벌써 벌써 다 컸네제8훈아함아 함 동작 : 손바닥으로 입을 막으며 소리내는 동작이다. 의미 : 천지 좌우의 형국을 내 가슴속에 모신다는 뜻 아함아함, 나무를 품어라 아함아함, 산을 담아라 아함아함, 하늘을 머금어라 세상이 아기 몸에다 드네 우리 아기 온누리네 우리 아기 잘도 하네제9 훈 작작 궁작작 궁 동작 : 두 손바닥을 마주치며 소리내는 동작으로 일명 짝짜꿍놀이이다. 의미 : 손뼉을 치며 기쁘게 노래하고 춤추자는 뜻 짝짜꿍짝짜꿍 손뼉치고 춤을 추어라 하나를 가르치니 열을 아 네 짝짜꿍짝짜꿍 우리 아기 잘도 하네제10 훈질라아비 훨훨 의 동작 : 나팔을 불며 춤추는 동작이다. 의미 : 천지우주의 모든 이치를 깨달았으니 땅의 기운을 받아 태어난 몸이 활활하게 잘 자라도록 즐겁게 살자는 뜻 질라아비 훨훨의 질라아비 훨훨 의 두 팔을 크게 벌려 훨훨 가슴을 활짝 펴고 훨훨 하늘 끝까지 날아라 질라아비 훨훨의 질라아비 훨훨 의 이밖에도 어른들이 어린아이를 어를 때, ‘깍꿍’이라고 말하는데요 이는 원래 뜻음으로는 ‘ 각궁(覺 깨달을 각躬몸궁)’입니다. 즉, 자신을 깨달아라! 라는 뜻이다.
④ 식물을 주제로 한 전래 동요가자가자 갓 나무오자오자 옻나무칼로 찔러 배나무따끔따끔 사시나무방귀꿨다 뽕나무마주셨다전나무오다가 다 선나무김치가지 꽃나무맨드라미 봉선화- 충청도를 비롯한 중부 지방 일대-
⑤ 자연을 주제로 한 전래 동요달아 달아 밝은 달아이태백이 놀던 달아저기 저기 저 달 속에계수나무 박혔으니은도끼로 찍어내어옥도끼로 다듬어서초가삼간 집을

키워드

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