유아 과학 활동 - 계절의 특징(가을, 겨울)과 실제 활동

소개글

유아 과학 활동 - 계절의 특징(가을, 겨울)과 실제 활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가을의 특징
　1) 가을
　2) 가을의 특징
　3) 실제 활동 - <야 맛있는 채소다>
　　(1) 과학적 탐구를 돕는 토의하기
　　(2) 과학 활동하기
　　　① 채소를 알아봐요
　　　② 채소를 길러 봐요.
　　　③ 재배 방법을 알아요.
　　(3) 연계 활동하기

2. 겨울의 특징
　1) 겨울
　2) 특징
　3) 실제 활동 - <구름을 만들 수 있어요>
　　(1) 학습목표
　　(2) 과학적 요소
　　(3) 유아Ⅰ 수준
　　(4) 유아Ⅱ 수준
　　(5) 확장활동

참고문헌

본문내용

(3) 유아Ⅰ 수준
집단유형 : 대집단
활동자료: 유리컵, 유리 그릇, 얼음, 소금, 뜨거운 물
활동방법 :
· 서로 다른 모양으로 얼린 얼음을 가지고 동기 유발한다.
- 무엇일까?
- 어떻게 만들어진 것일까?
· 대집단으로 구름이 생기는 이유를 이야기 나눈다.
* 이야기 나누기를 통해 구름이 만들어지는 원리를 간단히 설명한다.
- 구름을 본 적이 있어요?
- 구름은 왜 만들어지는 원리를 간단히 설명한다.
- 구름은 어떻게 만들어지는 것일까?
<구름 만드는 순서>
① 접시에 각 얼음과 소금을 준비한다.
② 유리컵을 뜨거운 물로 헹군다.
③ 뜨거운 물을 반 정도 붓는다.
④ 얼음과 소금이 담긴 접시를 유리컵 위에 올려놓는다.
(2) 유아Ⅱ 수준
집단유형 : 소집단/대집단
활동자료 : 유리컵, 유리그릇, 얼음, 소금
활동방법 :
· 소집단으로 집단을 구성하고 실험활동을 직접 해 볼 수 있는 기회를 준다.
· 활동을 소개한다.
- 얼음과 준비된 재료를 가지고 무엇을 만들 수 있을까?
(구름 만드는 순서를 차트를 이용해 설명한다.)
- 커다란 수조의 1/2(반) 가량을 얼음으로 채운다.
- 얼음의 1/3 가량의 소금을 뿌려 주걱으로 잘 섞어지도록 저어 준다.
* 이때 얼음의 온도는 영하 29도까지 내려갈 정도로 낮으므로 손에 닿지 않게 주의 한다.
* 소금 양은 교사가 그릇에 담아 미리 준비해 둔다.
- 얼음에 소금을 왜 뿌릴까?
- 소금을 뿌리면 얼음이 녹은 물에 소금이 녹으면서 열을 빼앗아 가서 더 차가워진단다.
- 수조 중앙에 비커를 넣어 준다.
* 시간이 지나 수조 바깥 면에 이슬이 맺히면 수조 중앙에 비커를 넣고 비커 주위를 얼음이 감싸도록 한다.
- 수조 바깥쪽을 만져보자. 어라? 이슬이 맺혔네?
- 비커 안에 있는 공기는 바깥 공기보다 더 뜨거울까? 차가울까?
- 비커 안에 손을 넣어 볼까? 시원하니, 따뜻하니?
- 비커 주변의 얼음 때문에 바깥보다 공기가 더 차가울거야.
- 비커에 입으로 바람을 불어넣게 한다.
* 얼음은 아주 차가우니까 얼음에 입술이 닿지 않게 조심해서 불도록 한다.
- 바람이 불면 어떻게 될까?
(5) 확장활동
- 활동자료 : 쇼팽의 빗방울 전주곡 CD나 테이프 카세트
- 활동방법 :
· 물방울이 되어 움직여 본다.
- 나는 물방울입니다. 여기 저기 다닐 수 있지요.
- 나는 강물로 합쳐져 하나가 됩니다. 큰 강을 이루게 되었답니다.
- 나는 더운 날, 하늘로 올라갑니다. 하나, 둘, 셋 올라갑니다.
- 구름이 되었습니다. 동그란 구름, 세모난 구름, 네모난 구름, 여러 가지 모양의 구름이 되었답니다.
- 구름이 되어 여기저기를 움질일 수가 있습니다. 바람 따라 움직이는 구름이 되어 보세요.
- 찬 공기를 만났습니다. 빗방울이 되어 땅으로 떨어집니다.
- 하나, 둘, 셋 ··· 땅으로 떨어져 여기저기 다니는 나는 물방울입니다.
* 유아의 표현 정도에 따라 물의 순환과 연결하여 여러 번 반복할 수 있다.
【정리】
- 가을의 특징을 살펴보면,
1) 가을은 그 나름대로의 특성을 가지고 있음
2) 가을은 감각적인 특성을 지님
3) 사람들은 가을을 대비해 그들이 자동차, 집, 의복 그리고 마당을 손질함
4) 곰이나 뱀 같은 동물들은 늦가을이면 동면하기 시작
5) 나뭇잎은 색이 변하며, 나무에서 떨어지게 됨
6) 가을과 관련 있는 작업은 낙엽을 치우고 마당과 정원을 손질하는 것들이 포함
7) 가을과 관련된 놀이 활동들이 주로 추수와 관련되어 있음
8) 가을의 음식은 독특함
9) 가을의 공휴일에는 추석, 개천절 등이 있음
- 겨울의 특징을 살펴보면,
1) 겨울은 그 자체의 특성을 지니고 있음
2) 겨울은 감각적인 특성을 지님
3) 사람들은 겨울을 대비해서 그들의 자동차, 집, 옷과 정원을 정리 및 정비해 둠
4) 동물들은 겨울을 대비하여 여러 가지 다양한 방식으로 준비
5) 식물들은 겨울에 대비하여 여러 가지 다양한 방식으로 준비
6) 겨울과 연관된 직업들이 있음
7) 겨울에 할 수 있는 놀이 활동은 주로 눈과 관련 있음
8) 전통음식, 겨울 과일은 풍성함
9) 겨울의 공휴일에는 크리스마스, 설날, 정월대보름 등이 있음
참고문헌
유현정 저, 유아를 위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012

키워드

유아과학활동,   계절의 특징,   가을의 특징,   겨울의 특징,   실제활동,   야 맛있는 채소다,   구름을 만들 수 있어요. 과학 활동하,   가을,   겨울