김중미의 괭이부리말 아이들을 읽고

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김중미의 괭이부리말 아이들을 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

벌러 일본에 갔다가 아이를 데리러 꼭 오겠다며 영호네 집 앞에 버렸던 것이다. 그렇게 해서 호용이라는 아이와 함께 산다. 동수는 이제 나쁜 아이들과 어울리지도 않고, 본드도 하지 않았다. 동수는 다시 학교에 가게 되고, 명환이는 제빵 기술을 배우게 된다.
빈민가에서 살고 있는 괭이부리말 아이들인 숙자, 숙희, 동준이, 명환이, 어려운 환경이지만 꿋꿋이 살아가고 있는, 정말 갖은 고난과 역경을 딛고서 그렇게 힘든 선천적인이라고 말을 해야 하나? 아무튼 불리한 점에 대해서 점차적으로 스스로 이겨나가는 책 속의 괭이부리말 아이들, 그들을 보며, 아 나도 힘들다는 내색을 하지 않고서, 내가 하는 일, 내가 지금 열심히 생활을 하는 이곳, 정말 그것조차도 열심히 감사를 하면서 살아야 겠다라는 마음을 다졌다.

키워드

독후감,   감상문,   괭이부리말 아이들을 읽고