[유아문학]유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(도구와 기계) - 트럭(빵빵 비켜 나세요), 구리와 구라의 빵 만들기

소개글

[유아문학]유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(도구와 기계) - 트럭(빵빵 비켜 나세요), 구리와 구라의 빵 만들기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동화제목 : 트럭
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 빵빵 비켜 나세요!
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책

2. 동화제목 : 구리와 구라의 빵 만들기
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 맛있는 빵 만들기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책

참고문헌

본문내용

) 활동자료
핫케이크, 건포도, 호두, 땅콩, 옥수수캔, 아몬드, 과일, 컵케이크 모형
(3) 활동방법
동화책 들려주기(그림책)
■
이야기 나누기
■
빵만들기
■
평가 및 마무리
① 그림책을 보여준다.
② 좋아하는 빵에 대한 이야기 나눈다.
■어떤 종류의 빵을 먹어 보았니?
■어떤 빵을 좋아하니?
■빵 속에 어떤 것들이 들어가면 맛이 좋아질까?
③ 요리 활동을 소개하고 핫케이크 모형을 통해 순서를 알려준다.
■물과 우유에 핫케이크를 넣고 잘 젓는다.
■컵호일에 핫케이크 반죽을 2/3 가량 넣는다.
■자신이 넣고 싶은 토핑을 반죽에 넣는다.
■찜기에 넣고 찐다.
④ 요리를 한다.
⑤ 처음과 달라진 점을 찾아보고 나누어 먹는다.
■어떤 점이 달라졌니?
■어떤 것을 넣은 것이 맛있었니?
(4) 수업 Note
■컵호일이 없을 때는 종이컵을 사용해도 된다.
■다양한 토핑을 제공한다. 유아들이 넣기 힘든 토핑을 선호해도 해보도록 한다. (예) 초콜릿 등
4) 함께 보면 좋은 그림책
■「까마귀네 빵집」가코 사토시 글/그림, 아기장수의 날개 옮김, 고슴도치, 2002
■「샌지와 빵집 주인」로빈 자네스 글,코키 폴 그림, 김중철 옮김, 시공주니어, 2000
[학습평가]
도구와 기계에 대한 여러 가지 활동방법을 통해 문학과 생활에서 필요한 것에 대한 기초적인 지식과 문학을 알 수 있었다.
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014

키워드

유아문학,   유아문학 활동,   동화책,   동화 줄거리,   경험적 접근법,   분석적 접근법,   도구와 기계,   활동안,   활동명,   유아문학활동