한국과 일본 대학생 비교 (대학생의 생각, 여가생활, 동아리 활동, 축제, 술문화, 취업)

소개글

한국과 일본 대학생 비교 (대학생의 생각, 여가생활, 동아리 활동, 축제, 술문화, 취업)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

한국과 일본 대학생의 대학에 대한 생각 비교

한국과 일본 대학생의 여가생활 비교

한국 대학생들의 동아리 활동

일본 대학생의 동아리 활동

한국 대학생들의 축제

일본의 축제

한국 대학생의 술문화-술을 바라보는 대학사회

일본 대학생의 술 문화

한국일본 대학생의 아르바이트

한국일본대학생의 취업

결론
일본의 대학생

한국의 대학생

본문내용

한국과 일본 대학생 비교
한국과 일본 대학생의 대학에 대한 생각 비교
한일 양국 대학생들은 취업을 위한 더 나은 조건을 위해 대학교육을 받는 것으로 밝혀졌다. 대학에 들어온 이유를 묻는 질문에 대한 조사 결과, ‘직장 선택의 유리한 조건 획득’을 응답한 사람이 가장 많았다. ‘사회 분위기에 편승’ ‘다양한 경험 가능’ ‘학문연구’등이 뒤를 이었으며 ‘인간관계 확대’와 ‘신분상승 기회확보’라고 대답한 사람도 적지 않았다. 한국 대학생의 경우 ‘직장선택의 유리한 조건’이라고 응답한 사람이 가장 많았고, ‘다양한 경험가능’ ‘사회 분위기에 편승’을 그 다음으로 꼽았다.
또 대학의 사회적 역할에 대한 조사 결과, ‘개인의 자아실현’을 응답한 사람이 가장 많았다. ‘다양한 고급 인력 배출’ ‘학문연구’가 그 뒤를 따랐다. 반면, ‘사회 비판 및 방향제시’와 ‘전인교육’ ‘신지식 창출’ 선택한 사람은 적었다. 한국 대학생들은 ‘개인의 자아실현과’ ‘다양한 고급 인력 배출’을 대학이 담당해야 할 사회적 문제로 인식하였다. 대학에 가는 이유와 대학의 역할에 대한 인식이라는 차원에서 한일 양국 대학생들의 겨우 상아탑의 역할 보다는 개인의 학습 욕구를 충족시키고 사회가 요구하는 인재를 양성하는 기관으로 역할을 강조하고 있다는 점을 보여주고 있다.
대학의 교육 환경에 대한 만족도는 어떨까? 대학에서 공부하는 내용이 자신의 직업 선택과 업무 수행에 도움을 줄 것으로 생각하는 대학생은 전체 응답자의 48.4%로 나타났으며 그렇지 않다고 생각하는 경우는 14%에 그쳤다. 대체로 도움을 줄것으로 생각하고 있다. 한일 양국 대학생들은 ‘강의의 질적 향상’을 가장 우선 해결해야할 대학의 문제로 지적했다. 대학에서 최우선적으로 개선해야 할 사항에 대한 조사결과, ‘강의의 질적 향상’과 함께 ‘우수 교원 확보’ ‘학생 서비스 개선’ 을 많이 꼽았다.
한국과 일본 대학생의 여가생활 비교
정보를 얻는 통로로, 한국 일본 학생들은 주로 인터넷 신문 등을 활

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