[원서번역] Advanced Generalist Social Work Practice (저자 - David S. Derezotes) 6장 자료수집(GATHERING DATA)

소개글

[원서번역] Advanced Generalist Social Work Practice (저자 - David S. Derezotes) 6장 자료수집(GATHERING DATA)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

■ 수집할 자료

■ 고지에 입각한 동의와 허가

■ 비밀보장 유지

■ 가정 대 사실

■ 자료수집의 기본 범주
- 문제와 욕구
- 사람
- 환경
■ 자료 기록
- 과정기록
- 요약기록
- 문제중심기록
- 기타 기록양식
■ 자료수집 과정 감시

■ 다른 클라이언트 체계와 연구하기

■ 자료수집에서의 사회복지 기초지식의 사용

■ 자료수집에서의 인간의 다양성

■ 진행중인 사례

본문내용

n Knowledge in Data Collection
자료수집에서의 사회복지 기초지식의 사용
일반주의 방법의 2단계에서, 사회복지사는 가치, 지식, 기술을 사용한다. 비밀보장, 자기결정권, 비심판적태도 같은 실천원리는 자료수집동안에 사회복지사의 활동과 교류에서 나타난다. 클라이언트 체계는 정보를 어떻게 사용될 것인지 선택할 수 있고, 또한 어떤 개인정보가 공개될 것인지 선택할 수 있다. 사회복지사는 가정이나 개인의 가치판단에서 자유로운 사정을 위해 사실에 입각한 정보를 수집하는 것에 애쓴다.
개인과 환경에 대한 자료수집 과정에서 사회복지사는 클라이언트, 표적, 자원체계의 특성과 기능을 파악하기위해서 분류된 이론적, 개념적 지식을 사용한다. 사회복지사는 전체론적인 이론을 반영한 직·간접적인 관찰과 연구를 통해서 정보를 얻을 수 있다.
사회복지사는 기초이론에 비추어 수집된 자료에서 모방력, 강점, 발달단계, 의사소통 패턴, 역할 기대 같은 것을 확인 할 수 있다. 다시 말해서 역할이론, 스트레스이론뿐만 아니라 생활주기, 심리사회적인 발달에 관한 지식은 사회복지사가 클라이언트 행동을 이해하기 위한 연구 수행에 도움을 준다.
일반주의 방법의 자료수집에서 사용하는 기초지식은 관계형성, 의사소통, 조사 그리고 강점을 근거로 하는 문제해결; 자료수집; 자료기록 같은 전문적인 기술을 포함한다. 사회복지사는 듣고 질문하고 명백히 함으로서, 이해와 계획을 위한 중요한 사실들을 선별한다. 사회복지사는 문제, 욕구, 강점을 확인하기 위해서나 정보를 교환하는 협업을 위해서 다양한 체계와 함께 일할 수 있다. 기록과 조사기술은 수집된 조사결과를 시험해 보고 기록하기위해서 사용된다.
■ Human Diversity in Data Collection 자료수집에서의 인간의 다양성
사회복지사와 클라이언트 체계는 문제를 사정하기 위해 정보를 수집한다. 사회복지사는 문제, 개인, 환경에 관한 정보를 수집하기 시작하지만, 문화체계는 개인이나 가족의 문제, 욕구, 강점에 대한 정보 제공을 주저할지도 모른다. 그러므로 사회복지사는 어떤 정보가 필요하고 어떻게 사용될 것인지 클라이언트를 분명하게 인식시켜야 한다.
사회복지사는 문제-사람-환경 상황에 있는 실제 클라이언트의 자료를 수집하기위해서 문화체계의 구조와 역할을 이해하는 것이 중요하다.
일반주의 방법에서 자료수집는 문제, 사람, 환경 3초점에서 조사되고, 사회복지사는 개인이 가진 지지체계와 자연체계를 검토한다.
사회복지사는 클라이언트체계의 현재, 잠재 환경에 대해서 질문한다. 문제의 개입은 인간의 다양성과 관계하는데, 사회복지사는 클라이언트 체계의 삶에 현존하는 자원뿐만 아니라 클라이언트를 지지할 수 있는 환경의 공식적·비공식적 자원에 대한 정보도 모은다.
사회복지사는 문제, 개인, 환경에 대한 정보를 모을 때 문화와 사회역할 기대에 대한 민감성이 필요하다. 예를 들어서 강하고 성공적이어야 한다는 믿음을 가진 남자는 자신과 가족, 사회문제를 이야기하는 것을 꺼릴지도 모른다. 그들은 회기동안 자신에 대해서 이야기하는 것을 꺼릴 지도 모르고, 어쩌면 오직 자신의 일이나 사회집단에 대한 이야기를 할 때만 편안하게 느낄 수도 있다.
유익한 자원의 활용, 실태와 문화, 감정을 인지하는 능력과 같은 사회복지사의 기술은 인간의 다양성의 여러 차원에 대한 민감성의 정도를 반영할 것이다.
■ ONGOING CASES 진행중인 사례
Data-Collection Phase 자료수집 단계
일반적인 방법의 자료수집단계 동안, 지식과 기술들의 이용은 실습의 7가지 다른 분야에 속한 초급 일반주의 사회복지사에 의해 입증되었다 : 아동복지, 노인복지, 공적사회복지, 지역사회 서비스, 교육복지, 교정복지, 무주택. 사례들은 실천의 모든 영역에서 일반적 방법이 응용가능성하다는 것을 입증한다.
Exercise 6.2에서 질문들은 각각의 사례에 어떻게 행해야 할지에 대한 논쟁을 위해 제안된다.
▶ 문화 : 종족/민족집단의 소속감, 국가적 기원 그리고 사회조직의 정체성, 종교와 정신적 경향
▶ 사회적 신분 : 사회-경제학적 신분, 환경, 시골/도시의 차이
▶ 사회-인류학적 계층 : 나이와 발달단계, 성 역할, 성적 태도, 정신육체적 능력에 대한 문제
EXERCISE 6.2
자료 수집 과정에서 인간 다양성의 영향
7가지의 클라이언트 체계에서 다음에 질문들을 생각해보라. 자료수집에 있어 문화, 사회적 지위, 사회 인류학적 계층은 어떻게 변할 수 있는가
1. 클라이언트 체계의 의지가 정보를 제공하는데 영향을 미치는가?
2. 필요한 정보에 관한 사회복지사의 관점에 영향을 미치는가?
3. 정보수집에 있어 가치의 공개가 시기, 의사소통, 내용과 행동에 영향을 미치는가?
4. 자료수집에 전문적 관계의 역동성이 영향을 미치는가?
5. 자료수집의 과정, 시기의 적절성, 완벽함에 대한 모니터링이 영향을 끼치는가?
1. 아동복지 사례
1) 기관 : 아동복지부
2) 클라이언트 체계
긴급보호소에 있는 K(15세, 여성).
3) 개입일람
개입동안, 고독, 불안, 자신과 타인에 대한 증오감정, 우울함을 표현함. 이 단계동안의 문제와 확인된 목표는 5장의 목록과 같음.
4) 자료수집
- 문제 : 자료수집동안 사회복지사는 K가 처음 살았던 집단가정(group home) 사람들로부터 사랑을 받은 것을 알게 됨. 그룹홈의 부모들은 K가 조용하고 무서움을 많이 탄다고 함. 그녀는 그룹홈을 나온 것으로 보임. 그들은 당시 양가정(forster home)에 있는 것이 그녀에게 좋을 것이라고 생각했음. 양부모님은 K가 고집 세고 시무룩하다고 말함. 그녀는 한 번도 충분한 집중을 보인 적이 없으며, 일을 하려 하지 않는다고 함. 그들은 K와 대화하려 노력했지만 그녀는 들으려 하지 않았음.
학교에서 K는 그룹홈에서 지내는 동안 평균수준의 수행을 보였음. 양가정에 머무는 동안 그녀는 그룹홈에서 다니던 학교를 계속다님. 성적은 가출하기 전에 떨어지기 시작했음. 담임교사는 K는 자주 공상에 빠져있었지만, 그녀가 평균이상의 학업을 위한 잠재능력을 가졌다고 생각함. 점수가 떨어지기 시작하자, 학교관계자는 학생평가회를 가

키워드

[원서번역] Advanced Generalist Social Work Practic,   당면한 문제의 범위,   클라이언트 집단의 심리사회적 기능,   클라이언트 집단의 자원동원 능력 ,   원서번역