현재 운영되고 있는 노인평생교육프로그램 실태를 조사하고 향후 이루어져야 할 노인교육프로그램과 그 이유를 구체적으로 제시 : 노인평생교육

소개글

현재 운영되고 있는 노인평생교육프로그램 실태를 조사하고 향후 이루어져야 할 노인교육프로그램과 그 이유를 구체적으로 제시 : 노인평생교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현재 운영되고 있는 노인평생교육프로그램 실태 조사

2. 향후 이루어져야 할 노인교육프로그램과 그 이유
1) 컴퓨터나 외국어, 일생생활정보에 관한 프로그램
2) 소외계층 노인의 참여를 위한 프로그램

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

해 배움의 기회를 확대하고 이들의 참여를 유도할 수 있도록 하여 노인평생교육이 이들의 사회참여를 촉진하는 방안으로 활용될 수 있도록 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 운영되고 있는 노인평생교육프로그램 실태를 조사하고 향후 이루어져야 할 노인교육프로그램과 그 이유를 구체적으로 제시해 보았다. 노인들이 평생교육 프로그램에 참여하지 않는 것은 개인적인 원인보다는 제도적, 기관적 차원의 문제가 우선하였다. 비참여 노인들이 왜 참여하지 않는가에 대한 이유는 정보를 접하지 못한 것이 가장 많은 원인으로 제도적, 기관적 차원의 미비점인 것이다. 노인들의 학습기회를 확대하고 이들을 참여시키려는 노력이 부족하고 평생교육을 인식하지 못한 것이었다. 노인들의 참여를 저해하는 것은 건강 문제와 함께 교육정보를 잘 알지 못해하거나 배울 필요가 없고 배우기에 늙었다고 하는 것은 배움에 끝이 없고 언제나 누구나 배움이 가능하다는 관념을 갖지 못한데서 기인한 것이다.
참고문헌
기영화, 노인교육의 실제, 학지사, 2007.
기영화, 평생교육프로그램개발, 학지사,2001.
김길자, 평생교육 관점에서 노인교육 프로그램 연구, 성신여자대학교 교육대학원 박사학위논문, 2004.

키워드

노인,   평생교육,   노인평생교육,   프로그램,   실태