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자기지침서가 되길 바란다.
※ 참고자료
권중돈·김동배(2005). 인간행동과 사회환경. 서울: 학지사
김동배, 권중돈 (2005) 인간행동이론과 사회복지실천 학지사
이효선(2006) 인간행동과 사회환경의 이해 공동체
최옥채 외 (2005) 인간행동과 사
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공통적으로 평등하게 적용되어야 함은 두말 할 필요 없을 것이다. 들어가며
1. 결혼제도의 속성
2. 혼외정사를 바라보는 남녀의 관점
3. 혼외정사를 바라보는 사회적 관점
4. 혼외정사의 동기에 대한 고찰
5. 혼외정사의 동기에 대한 비
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가정 하에 상담자는 격려와 지지, 경청과 해결중심의 기법 질문을 통해 내담자가 문제를 얘기하고 그 문제의 해결을 위한 목표설정과 과제를 찾을 수 있도록 도와주는 역할을 하게 하는 기법이다. 질문 유형에는 예외질문, 기적질문, 척도질
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태도
(4) 원만한 인간관계
(5) 자기발전을 위해 노력하는 자세
2) 전문적 자질
(1) 전문적 지식
(2) 교수기술
(3) 올바른 교육관과 직업윤리
2. 영유아 교사의 역할
1) 관찰자의 역할
2) 양육자로서의 역할
3) 프로그램 개발 및
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부모 성교육 연수 실시
* 성교육 체험학습 운영
* 독후감, 글짓기, 표어, 포스터 작품 공모전 실시
* 성교육 신문제작
* 성교육 홈페이지 제작 및 활용
* 한계점
10>성 상담센터 방문 인터뷰 내용
1. 성교육 현실?
2. 성교육이 예전과 달라
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자기결정의 원칙
4) 권리와 책임의 원칙
5) 보편성과 선별성의 원칙
6) 개발적 기능의 원칙
7) 전체성의 원칙
8) 전문성의 원칙
9) 노인의 시대적 욕구반영 원칙
3. 노인복지정책의 형성과정
4. 노인복지 프로그램설계의 기
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역할을 한다. 아동은 초기 몇 년 동안 언어적 비언어적 행동을 배운다. 다양한 신체동작 모방을 시초로 아동은 점차 부모, 형제, 친구 등의 행동을 모방하고 습득하게 된다. 그러나 대부분의 자폐성 아동은 주위 사람들의 행동을 관찰하지 않
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공통원칙
3) 심리극의 일반적 과정
가) 위밍업 단계(준비단계)
나) 행위 단계
다) 통정 단계(마무리 단계)
4) 많이 사용되는 심리극의 기법
가) 분신 기법
나) 빈 의자 기법
다) 역할 교환법
라) 죽음 장면 경험하기
마) 마술
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과정 및 성인기에 나타나는 결과
4.1 동기
4.2 발달진행의 변화
4.3 발달 불능과의 관련
4.4 언어와 사회적 행동
4.5 정서적 및 행동적 문제
5. 원인
5.1 유전가능성과 환경의 역할
5.2 유전과 체질적 요인
5.2.1 염색체 이상
5.2.2 단일-유전자
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태도를 보여 혁명가로 불릴 수 있다. 악내 아이\' 의 경우 과잉보호에 의해 과도하게 의존적이거나 문제아가 될 가능성이 높다. 반면 경쟁할 남매들이 여럿이므로 경쟁심이나 자기도 남들처럼 훌륭해질 수 있다는 강한 욕망으로 인해, 정상에
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