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양육태도와 그들의 자율성을 인정한다는 것을 보여주는 양육태도가 중요하다.
청년기에는 제2차 성징과 함께 갑작스럽게 교육함으로써 생기는 다양한 부작용이 있다. 따라서 청소년기 이전부터 폭넓은 의미의 교육과 가정에서의 부모교육이
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부모교육 』
- 디지털시대 부모 - 자녀관계의 이해-, 교육아카데미, 2003
정옥분·정순화 : 『 부모교육 』
- 부모역할의 이해, 양서원 , 2000 1. 가정의 의미
2. 현대가정의 기능
3. 현대사회의 부모역할 변화
-과거
-현재
4.
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부모역할
1) 영아기
① 부모가 되기 위한 준비
② 양육자로서의 부모역할
③ 신뢰감발달
④ 자극
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부모갈등, 부모관련
스트레스, 부모자녀 간 의사소통의 영향”, 2006.『아동학회지』27(4) : 242-244.
정해은이영훈. 2001. “자녀가 지각한 부모의 양육태도 및 자녀의 자신감에 따른
정신건강”. 『한국여성교양학회』.8(0) : 226-228, 238-239.
조현. 20
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B. 집단 편성 방법
1. 이질적인 집단 편성
2. 동질적인 집단 편성
C. 영재교육 프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 프로그램 평가 방법 및 평가지
3. 프로그램 평가 결과의 활용
D. 교사와 부모의 역할
1. 교사의 역할
2. 부모의 역할
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부모들에게 일정한 교육을 하여 그들이 유아교육기관의 교육활동에 참여하게 함으로써 문제점들을 다소나마 해결해 나갈 수 있을 것이다. 그뿐 아니라 이러한 부모교육의 과정을 통해 부모들이 유아교육을 위한 자신들의 역할과 능력을 새
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과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영
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부모의 역할의 필요성
Ⅱ. 본론
1.영아기
▸신체 및 지각 특성
▸행동적 특성
▸심리 정서적 특성
▸부모의 역할과 양육방식
2.유아기
▸신체 및 지각 특성
▸행동적 특성
▸심리 정서적 특성
▸부모의 역할
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부모에게는 더 많은 스트레스가 나타난다. 하지만 부모교육은 자신의 양육능력에 해 회의적이고 무기력한 상태에 있었던 부모님들이 프로그램을 통해 자신감을 회복하고 보다 긍정적인 태도로 자녀 양육에 임하게 되었고 부모-자녀 관계가
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과정 속에서 가족과의 상호작용이 중요하게 영향을 미칠 수 있다. 특히 아동의 생각 및 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 양육환경이나 양부모의 역할이 중요하겠지만, 입양을 통해 가정위탁보다 더 평범한 삶을 살아갈 수 있는 기회를 줄
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