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행동주의, 구성주의, 인지주의에 따라 정의 다름
3. 교수학습과정의 구성요소
= 교수자, 학습자, 학습내용 + 학습환경
■ 학습자
- 지식을 배우고 전달받는 입장에 놓인 개인
▶ 객관주의적 학습이론(행동, 인지)
“학습자는 수동
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행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론에 대한 이론적 조명은 많은 시사점을 제공해 준다.
성숙주의 이론은 생물학적 관점을 토대로 이해되어야 할 것이다. 게젤, 몬테소리, 루소 등의 이론은 신체운동, 인지 및 사회정서 모두 생물학적 계획에
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성 발달이론
1) 도덕성의 개념
2) 도덕성 발달의 이론적 관점
(1) 학습이론
(2) 인지이론
(3) 정신분석이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 콜버
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이론실천, Vol. 11. No. 1. p325-342.
한순미(1999). 비고츠키와 교육. 서울 : 교육사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제와 비고츠키 이론의 비교
1. 공통적인 견해
2. 차이점
3. 두 이론의 상호 관계
Ⅲ. 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초
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인지 발달의 중요성 강조
성숙주의
정신분석이론
행동주의
인지이론
아동심리 이론과 유아교육과 프로그램
3.사회적기초
복지사회와 유아교육
가족제도의 변화
여성의 사회참여
부모교육과 부모참여
아버지 역할
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주의적 교수원리에 입각하여 활용할 때 이루어질 수 있는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷을 활용한 교육의 특성
Ⅲ. 인터넷 교육을 위한 학내 전산망 구축 모델
1. 학내전산망 구축의 개요
2. 학내전산망 구축 모델
1) 멀티미디어 학습
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학습했을 것으로 추정할 수도 있다. 하지만 Danielle의 경우에는 우울장애의 주요 원인은 외부적인 것이고, 삶의 방황에서 일어나고 있는 문제들에 대한 반응이었다. Danielle의 신체적 행동을 증가시키기 위해서 약물을 사용할 수도 있다고 한다.
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주의, 행동주의, 구성주의 이론에 대해 본인의 경험에 비추어 살펴보았다. 성숙과 학습을 결합시킨 좋은 예로 아동과 양육자 간의 애착행동을 다룬 보울비 등의 연구를 들 수 있다. 이들은 생의 초기에 특정한 사람과 애착을 형성하는 발달적
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사회학(Social Processes- Communication), 서울 : 문화원
S.W 리(1985), 커뮤니케이션의 이론, 나남 Ⅰ. 커뮤니케이션(의사소통)의 유형
1. 공식적 커뮤니케이션
1) 하향식 커뮤니케이션
2) 상향식 커뮤니케이션
3) 수평식 커뮤니케이션
2. 비공식적
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인지이론이라 하며, 여기에 과제주기, 강화, 보상, 반복, 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지 행동주의 접근법이라 한다. 인지 행동모델기법의 기본전제는 대부분 사회적 행동적 역기능이 자기 자신, 타인, 그리고 삶의 상황들에 대해 잘못된
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