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논문 1,435건

과학교육의 정의 2. 유아 과학교육의 내용 3. 초등학교 과학교육의 내용 4. 교사의 역할 Ⅲ. 연구방법 1. 연구도구 2. 자료분석방법 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유치원 과학활동 2. 초등학교 과학활동 3. 유치원과 초등학교
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회, 교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다. 참고자료 1. 단행본 박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998. ________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001. 이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2007.10.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육과,국어교육과,독어독문학과,독일어교육과,불어교육과,불어불문학과,사회교육과,사회학과,스페인어학과,역사교육과,영어교육과,영어학과,예술학과,의류학과,일반사회교육과,지리교육과,철학과,한문교육과,회화학과 관련 자격, 면허
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2011.12.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
중앙적성출판사. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 필요성 Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관 1. 유아 언어교육의 방향 1.1 자기중심적 언어(ego-centric language 1.2 사회적 언어(socialized language) 2. 유아 언어발달 이론 Ⅲ 결론 참고문헌
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회복지적 개입방안 1. 정책적인 측면 1) 다양한 여가 프로그램 개발 2) 여가 활동의 교육 실시 3) 여가 활동 기회의
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2007.12.04
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  • 저자
교육학석사(체육교육) 한양대학교교육대학원장귀하 학과: 체육교육전공 지도교수: 조성식 성명: 정다운 (서명) DeclarationofEthicalConductinResearch I,asagraduatestudentofHanyangUniversity,herebydeclarethatIhaveabidedbythefollowingCodeofResearchEthicswhilewritingthisdissertationthe
  • 페이지 74페이지
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  • 발행일 2010.12.24
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  • 저자
사회와 유아” 서울: 계몽사 1984 15) 정원식, “현대교육 심리학” 서울: 교육출판사 1974 16) 장병수 ,“아동심리학” 서울: 법문사 1984 17) 한국행동과학 연구소편, “사회성발달영역” 서울: 문교부 1985 18) 홍순우, “축복의 근본은 가정예배다
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2008.10.10
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  • 저자
사회복지관, 병원, 종교단체 및 기타 민간단체들이 함께하는 통합적 연결 지원체계를 구축하여 청소년 가출의 예방과 선도를 위한 체계적이며 종합적인 대처방안이 마련되어야 한다. 참고문헌 김상섭, 조상식, 「집 나간 아이들」, 교육과학
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
사회학적 접근. 「통계청 제5회-대학원생 논문 공모」 김효창. 2006. 성인자살의 특성과 자살유형에 관한 연구. 박형민. 2007. 한국의 자살실태와 대책, 한국형사정책연구원. 보건복지가족부. 2005. 「자살예방5개년계획」. 보건복직가족부. 2008.
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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4장 제대군인의 삶의 질 향상을 위한 복지증진방안 제1절 복지시설 조성 및 이용확대 제2절 사회적응교육 및 전직지원제도 정립 제3절 제대군인 의료지원 개선 제4절 제대군인에 대한 법률 서비스 제공 제5장 결론 <참고문헌>
  • 페이지 24페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.08.07
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