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인증제도의 시행을 서두르고 있다. 호주와 영국에서는 직업능력인증제를 통해 학교에 의존하던 직업교육을 학교가 아닌 직업훈련기관과 작업현장에서도 강화하는 계기가 되었고 졸업장보다 능력으로 사람을 판단하는 평생학습시대를 앞당
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표준 기술
o 생명공학 표준, 산업현장의 측정신뢰도 향상
□ 교정 및 인력양성
o 산업구조 고도화 측정표준 보급체계 구축
- 국가교정제도, 표준물질 인증제도 등 표준보급제도에 국제기준 적용 강화
- 상호인정협정을 통한 국가교정기관 신뢰
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연구』. 공주대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개발과정
2. 3-5세 누리과정의 개발과정
3. 유·보 통합에 대한 자신의 생각
1) 학부모의 측면
2) 교사의 측면
3) 기관의 측면
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과학기술부의 예산
1. BT, NT를 중심으로 차세대 성장기반기술 집중지원
2. 기초연구 투자 확대
3. 과학문화 확산의 중심이 될 국립과학관 건설
4. 과학영재학교 선정·운영 지원
5. 정부의 출연연구기관 사기진작 종합대책의 실천
Ⅶ. 주요
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기관의 정책을 알아야한다.
7. 참고자료
강수경, 이기숙 (2010).유치원 평가의 과정에 대한 교사와 평가위원의 인식. 유아교육연구, 30(2),237-260.
남미경 (2010).보육시설 평가인증 조력활동평가척도의 개발 및 적용. 유아교육연구,30(1),147-171.
구은
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