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하도록 하는 교육이 필요하다. 또한 또래 갈등 장면에서 지혜롭게 갈등상황을 풀어 가도록 하는 내용을 학교폭력 예방교육에 포함시켜야 한다.
6. 학교폭력 청소년 사법정책
(1) 학교폭력 예방을 위한 현행 법체계
1) 소년법
우리나라에서 종
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학교사는 가르치고 학생은 배운다는 이 평범한 교육 작용의 구조는 간단치 않다. 과학적인 지식을 전수한다든지 기술을 숙련시키는 것과는 몇 가지 차이를 지니기 때문이다. 문제를 복잡하게 하는 이유 가운데 하나는 주체의 相互主觀性 때
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학교 청소년의 스트레스에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교 재활과학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 앨리스의 합리적 정서치료
1) 합리적 신념과 비합리적 신념의 구분
2) 비합리적 신념과 심리적 문제
3) 치료 방법과 진행과정
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비판적인 관점을 취하나 다만 체제 내재적 비판에 머문다면 - 비밀유지의 한계, 간섭주의의 한계 등- 여성주의적 관점은 체제 자체에 대한 총체적 근본적 비판의 시각을 지닌다. 예컨대 생식보조기술같은 특정문제를 다룰 서론
본론
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교육이 아닌, 모든 이들에게 같은 교육 기회를 제공해 주고 기본적인 학습에 있어서 일정한 수준으로 끌어 올려 줄 수 있어야 한다는 교육관을 바탕으로 하고 있는 것이다.
2) 고교 평준화에 반대
- 고교 평준화로 인한 학교 간 학교평준화가
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교육이 아닌, 모든 이들에게 같은 교육 기회를 제공해 주고 기본적인 학습에 있어서 일정한 수준으로 끌어 올려 줄 수 있어야 한다는 교육관을 바탕으로 하고 있는 것이다.
2) 고교 평준화에 반대
- 고교 평준화로 인한 학교 간 학교평준화가
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교육에 내재하는 공공성과 헌법상의 자주성이념으로부터 충분히 법제화될 수 있는 내용들이다.
다음으로 교원인사권의 문제인데, 현행 사립학교법은 학교장의 임면권을 학교법인 또는 사립학교경영자에 부여하고 있고(사립학교법 제53조),
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하여야한다. 평준화 지역 내에서도 학교의 특성화다양화가 적극 추진될 수 있도록 학교의 자율성을 대폭 확대하여 단위학교 책임경영이 실질적으로 가능토록 해야 한다는 이야기이다. 고교 평준화 제도의 문제점에 대한 개선 및 보완에 대해
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하기도 한다. 더욱이 청소년에게 광범위하게 퍼져 있는 상업적인 포르노 테이프나 영상매체들은 청소년에게 성에 대해서 왜곡된 지식과 이미지를 주기 쉽다 따라서 성교육을 통하여 청소년들의 비판적 사고력을 키우고 동시에 이들의 왜곡
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하다.
첫째, 사회적 개입은 소득보전, 주거문제의 해결, 산전 및 출산과 관련된 의료적 치료, 법률상담, 직업교육, 교육상담이 필요하며 청소년 미혼모를 위한 독립시설, 이들의 발달단계에 맞는 독립된 프로그램 개발, 학교와 연계하는 서비
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