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학교사회복지사의 전문성 확보와 질적 향상을 위해서는 제도적 지원과 함께 사회적 인식 개선도 필요하다고 본다. 본인의 관점에서 볼 때, 학교사회복지사의 역할과 중요성에 대한 교육 현장과 사회 전반의 이해가 부족한 상황에서는 아무리
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하도록 하고, 가능한 한 보건의 날에도 금연에 관련한 계기교육을 실시하도록 한다. 이러한 교육을 문서화 제도화시킴으로써 국민의 의식전환과 흡연은 안 된다는 사회적 분위기 조성 및 압력 등이 가해져야 한다고 본다.
6. 청소년의 경우,
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하는 교수법 : 출발점 가부장제 안에서의 내면의 억압 [여성 교육론], 정민승, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018 참고
우리는 아직도 가부장제 속에서 살고 있다. 각자의 가정마다 정도는 다르지만 다른 나라에 비교해 매우 억압받으며 살
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학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오(15점).
1) 자아정체감이란
2) 청소년기의 가장 중요한 발달
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학교나 교사에 저항하고 있다.
평가 및 과제
위와 같이 교육과정 사회학자들의 기본적 지식관이나 교육과정을 보는 시각이 무엇인지 그리고 어떠한 학문적 성과를 쌓았는지에 대해 알아보았다. 그러나 이 중에서 가장 심각한 문제점은 교육
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하는 것이다.
셋째, 학부모와 학교 사회에 통합교육에 관해 관심을 갖도록 촉구해야 한다. 행정가들은 통합교육에 관련된 모든 문제에 대해 적절하게 답해야 하고, 통합교육의 필요성과 당위성을 비롯한 모든 정보를 다양한 방법을 통해 학
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논의가 필요한지의 여부는, 먼저 교육부가 ‘현행 평가 체제에 관한 문제를 제기한 까닭’을 뚜렷이 함으로써 가려질 것이다. 즉, ‘제 7차 교육과정에 제시된 교과의 본질 규명과 목표 설정이 적합하지 않아서 평가가 잘못되고 있다는 판단
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학교 운영을 통하여 방안을 지속적으로 수정, 보완하면서 점진적으로 확대하겠다는 정부의 기본 방침은 바람직하다고 여겨진다. 이 때, 정부는 교원은 교육 변화의 주체이자 동반자로서 교원의 동참 없이는 어떠한 개혁안도 성공할 수 없었
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하기 위해서는 현행 교육과정상의 교육내용을 쉽게 이해되고 체험할 수 있는 내용으로 재구성하여 지도할 필요가 있다.
경제교육의 내용을 구성함에 있어서 선행되어야 할 것은 사회과 경제분야의 기본개념이다. 초등학교 경제교육의 개념
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우리나라 교과서 정책의 기본 성격
교과서는 학교의 교육내용을 담고 교육의 목적을 실현하기 위한 중요한 도구로서의 역할을 한다. 따라서 대부분의 사회에 있어서 학교에서 사용되는 교과서의 내용이나 형태, 그리고 그 편집이나 보급 등
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