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연구, 연구보고 RR 93-9, 한국교육개발원
◇ 이윤식(2000), 교원연수 제도의 개선, 한국교육행정학회 학술대회 자료집, 교직발전종합방안 검토, 한국교육행정학회
◇ 윤치덕(1998), 초등학교 교원연수 제도의 문제점 및 개선방안, 서울교육연구원
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교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 서울 : 형성출판사
김칠복(2001), 수업력 향상을 위한 교내 연수 중심의 동료 수업장학, 교육연구
김남순(1994), 교육행정 및 경영의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
남정렬(1990), 교육행정과 학교경영
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교육행정 및 교육경영, 서울 : 형설출판사
대구광역시남부교육청(2000), 학교운영위원회운영위원연수교재
울산광역시교육청(2002), 학교운영위원 연수교재
이돈희(1995), 학교운영위원회 구성 및 운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원
정일환·
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교육 관련 정책을 유아 대상으로 확장 적용
(2) 통합교육의 질적 성과 보장을 위한 구체적인 지원 내용을 규정
(3) 통합교육 중심으로 장애 유아 무상교육 기회 확대
4) 통합교육의 행 재정적 지원의 확대
(1) 통합교육의 행정적 지원
① 특수교
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교육」서울: 중앙적성출판사
박효정(1999)「다중지능이론과 교육에의 적용 가능성 탐색」한국교육
안지은(2013)「다중지능이론을 적용한 통합적 음악수업 교수·학습 지도방안 연구」경희대학교 교육대학원 논문
이선영(2012)「다중지능이론
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교육행정의 이해, 서울:원미사
김형관(1991) : 교장임기제와 학교경영의 문제, 학교경영, 서울 : 교육연구사
신철순(1995) : 교육행정 및 경영, 서울: 교육과학사
이은규(2000) : 초등학교장 초빙제 운영의 개선방안 연구, 석사학위논문, 울산대학교
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교사
3. 모델로서의 교사
4. 수업전문가로서의 교사
5. 동기유발자로서의 교사
Ⅴ. 학교조직구성원간의 대인관계(인간관계)
Ⅵ. 장학담당자의 대인관계(인간관계)
Ⅶ. 향후 대인관계(인간관계)의 내실화 과제
참고문헌
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교육내용의 전문화에 있어서 특수아동의 장애정도를 고려하여 개개인의 요구와 적절히 개별화된 다양한 프로그램을 개발하여야 한다.
6)통합적인 기관의 재정확보를 위해 정부의 제도적인 대책 수립과 지속적인 연구 노력이 뒷받침되어야
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교육행정가의 변혁 지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구
○ 박병량·주철안(2004), 학교·학급경영, 학지사
○ 신중식 외(2003), 교육지도성 및 인간관계론, 서울:하우출판사
○ 서명원(1979), 교직과 교사, 서울대학교부설 한국방송통신대학
○
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전문 직업인이라는 인식을 가져야 한다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙
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