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학교를 선정하는 과정이나 통폐합에 대한 홍보 과정에서 학부모나 지역주민이 참여할 수 있는 기회가 없었다. 자신들의 자녀가 다니는 학교의 통폐합이 교육행정관료에 의해 일방적으로 결정되고 통보되었으며, 이 과정에서 학부모와 지역
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학교를 선정하는 과정이나 통폐합에 대한 홍보 과정에서 학부모나 지역주민이 참여할 수 있는 기회가 없었다. 자신들의 자녀가 다니는 학교의 통폐합이 교육행정관료에 의해 일방적으로 결정되고 통보되었으며, 이 과정에서 학부모와 지역
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학교)
나. 비 공립학교(Non-maintained School)
다. Private School
6. 후기중등교육(Tertiary Education)
계속교육(further education) 및 고등교육(higher education)
가. 계속교육(Further Education)
나. 고등교육(Higher Education)
Ⅲ. 교육행정조직과 교육체제의 운
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(4) 경시청 경찰
(5)도부현 경찰
(6)채용 후 승진
5. 독일경찰 채용
(1)채용
(2) 채용 후 승진
(3) 채용 후 신규 기본교육
6. 프랑스 경찰
(1) 채용
Ⅲ.본론
채용상의 문제점과 개선방안
1.공개채용 범위의 확대
2. 입직경로의 단순화
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행정에 불과하다. 실제로 전 과목의 전공 교사도 확보하지 못하여 상치과목이 판을 치는 형편에서 무슨 선택형 교과목을 설치하여 학생들로 하여금 선택을 할 수 있겠는가? 더구나 교육부의안 가운데 학교단위에서 소화하지 못하는 과목에
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학교 졸업성적 등이며, 업무수행능력 및 실적, 필기시험 통해 선발
④ 경정급 이상의 고급간부 승진 : 반드시 연방경찰관리자아카데미과정(2년) 졸업.
⑤ 학력에 따라 승진할 수 있는 체제를 엄격히 유지
⑥ 계급불문하고 연령정년은 60세 우
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교육기관 지정운영에 따른 전문상담교사 배치 및 예산지원, 대안학교 근무교사, 파견교사, 순회교사 등에 대한 제도적 우대 제시, 학력인정 대안학교(가칭) 설립 추진 시, 지도감독체제 확립, 공립 대안학교는 폐교를 활용하고 교사정원 확대
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학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 장점
1. 교육과정 운영의 측면
1) 사회성 신장
2) 학력 제고
3) 인격화의 영향력 증대
4) 특기?적성 교육과 각 종 행사 교육의 한계
2. 교육 여건의 측면
1) 잡무 경감
2) 교육 여건 개선
3. 행정적 측면
1) 학
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학교 교원의 전문성 신장을 위한 연수 프로그램이 개발, 운영돼야 한다. 순회교사제를 확대하고 행정 부담 및 근무 경감을 위한 여건을 조성하는 등 농어촌 학교 교원의 근무 여건도 개선해야 한다.
참고문헌
김경민, 농어촌 교육정책의 문제
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교육개혁안을 발표하면서 우리 교육의 문제를 암기위주의 입시교육, 창의성과 사고력의 저하, 과중한 사교육비, 획일적 규제위주의 교육행정, 도덕교육의 상실 등으로 지적하였다.
이와 같이 대통령직속 교육관련 위원회는 학교교육의 목표,
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