|
국어 {-싶-}의 통사기능\", [말] 6, 한국어학당.
최세화(1983), \"초성 합용병서에 대한 두 가지 단상\", [동악어문논집] 제17집.
최현배(1961), [고친 한글갈], 정음사.
허 웅(1965), [국어음운학(개고신판)], 정음사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1
|
|
|
한국 한자음에서는 \'未可分辨\'이었으므로 『자회』에서는 이들을 공히 //으로 반영하였던 것이다. 이 점은 『신증유합』(1576)도 같다. 그런데 근대국어 시기에 나온 ①『화동정음통석운고』(1747), ②『삼운성휘』(1751), ③『규장전운』(1796),
|
|
|
국어 형태.\" 「국어의 시대별 변천 . 실태 연구4-개화기 국어-」. 국립국어연구원.
김민수 외 3인편. 1991. 「금성판 국어대사전」. 금성출판사.
김완진. 1980. 「향가해독법연구」. 서울대학교출판부.
김의수. 1998. \"근대국어의 대우법.\" 「근
|
|
|
국어국문학회, 1983
11) 박일섭, 「신문소설내 커뮤니케이션과 민족의식의 성격」『한양대학교 논문집』,한양대학교 대학원, 1989
12) 이만열, 「1930년대의 민족운동」 『한국근대사 관련 논고』, http://user.chollian.net/~ikch 0102 /y-1- 9.htm
13) 조남현,
|
|
|
국어국문학 제27호, 국어국문학회, 1964.
김용직, ≪한국근대문학의 사적이해≫, 서울 삼영사, 1997..
문익환, ‘동주형의 추억’≪하늘과 바람과 별과 시≫, 서울, 정음사, 1973.
이유식, <국문학> 고독한 내게의 순례자 - 윤동주 시론 -, 새국어
|
|
|
한국근대문학연구, 3(1), 255-284
2.양미영 (2020). 손창섭 대중소설의 실존주의적 고찰. 비평문학, (78), 213-237.
3. 강진호 (2001). 손창섭 소설 연구 - 주체와 화자의 문제를 중심으로 -. 국어국문학, 129, 393-414 1.
서론
2.
본론
(1) 손창섭(1922~2010)
|
|
|
한국소설사, 현대문학
장도준(1994) 정지용 시 연구, 태학사
김영민(1999) 한국근대문학비평사, 소명출판 [방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이
|
|
|
국어국문학논문집
신희교, 현진건의 초기소설 연구, 고대 국어국문학 연구회 어문논집, 1989
안남연, 현진건 소설연구, 경일대 논문집 제 13집, 1996
이세정 현진건 단편소설의 인물 유형 분석, 경희대 교육대학원 석사학위 논문, 1994
이 순, 현진
|
|
|
한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과학사/ 1998/ Ⅰ. 교육의 일반목적
1. 교육목적과 교육목표
2. 교육목적의 변천
(1) 고대사회
(2) 중세사회
(3) 근세사회
(4) 현대사회
3. 교육목표의 분류
(
|
|
|
한국 사실주의 희곡, 그 욕망의 식민성』, 소명출판, 2004
3. 이철우, 「희곡 <동승> 연구」, 한국근대문학회, 2001
4. 양승국, 「<동승>의 공연 텍스트적 분석」, 울산대학교 인문대학 국어국문학과, 1994
5. 김문홍, 「함세덕 희곡의 극적
|
|
메뉴펼치기
