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론, 허문구, 김종진, 한국방송통신대학교 출판부 (2014)
-오현석, 서울대학교, 역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점 분석(2007) 1. 서론
2. 본론
(1) 역량모델링의 개념과 중요성
(2) 역량모델링의 방법과 사례
(3) 역량모델링의 문제점 및
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I. 핵심역량의 정의
1. 핵심역량의 개념
2. 핵심역량의 특징
3. 핵심역량의 특성
(1) 차별성
(2) 공통성
(3) 특이성
4. 핵심역량의 도출 및 관리
(1) 핵심역량의 도출
(2) 특성에 입각한 핵심역량의 분석 (VRI Analysis)
(3) 핵심역
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전략적 인적자원개발의 동향과 전망, 중앙대학교 평생학습 논문
노남섭·박양근(2004), 인적자원개발론, 서울 한올출판사
장원섭 역, 2006, 인적자원개발론, 학지사
Philips/Jack J.,『HRD 글로벌 인적자원개발』, 한국언론자료간행회(2000)
김영재·김
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개발(HRD)이 이루어지지 않을까 사료된다.
Ⅴ 결 론
여기서 인간자원개발(HRD)에 대한 접근을 인간중심으로 고찰하였다. 경영이나 관리의 근본은 인간 연구에서 출발하고 인간 연구에서 끝난다고 해도 지나친 말이 아니다. 생산성에서도 인적
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자원개발 인증제를 중심으로, 인적자원개발학회
5. 황안숙(1999), 무한경쟁시대의 인적자원개발, 서울 : 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. HRD(인적자원개발)의 개념
Ⅲ. HRD(인적자원개발)의 특징
1. HRD는 조직적 학습이어야 한다
2. HRD는 제한된 특정
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회사는 시스템의 약점 보완의 노력보다 컨설턴트를 비난하고 프로그램의 포기에까지 이르게 된다.
4. 참고 문헌-전략적 인적자원개발론 한국방송통신대학교 출판문화원 2017년 1. 서론
2. 본론
(1) 역량모델의 개념과 중요성
(2) 직접적·간
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역량기반 인적자원개발 시스템 사례, 2001.1 p.382
‘역량중심의 인적자원 경영’을 하려면, 먼저 역량모델을 개발해야한다. 역량모델은 표준화 된 틀이 있다기 보다, 활용목적과 개별기업의 특성에 따라 다르게 개발되어야 한다. 이 연구에서는
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한 업적평가를 매트릭스 형식으로 구성하여 최종평가 등급을
도출하는 방법이다.
평가반영의 옵션 * 기술인적자원의 평가와 보상
Ⅰ. 역량모델
Ⅱ. 평가와 보상과의 연계
Ⅲ. R&D 성과지표 및 평가체계
Ⅳ. 평가반영 방법
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3. 역량모델 개발과 평가, 활용 방법
Ⅷ. 향후 인사관리의 제고 과제
1. 노동력 구성의 변화
2. 가치관의 변화
3. 정부개입의 증대
4. 경제여건의 변화
5. 조직규모의 확대
6. 노동조합의 발전
7. 정보기술의 발전
Ⅸ. 결론
참고문헌
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론. 대영문화사.
중앙인사위원회 능력발전과 (http://www.training.go.kr/)
중앙인사위원회(2005). 인적자본이 우리의 희망 (공무원 교육훈련 혁신 사례집). Ⅰ. 서 론
1. 연구배경 및 목적
2. 공무원의 교육훈련에 관한 이론적 배경
3. 교육훈련 패
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