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과정의 유형
1) 초등학교
(1) 학교 내 방과 후 교실
(2) 학교 내 방과 후 아동지도
(3) 병설 유치원 및 유치원 내 방과 후 교실
2) 어린이집
(1) 방과 후 아동지도전담시설
(2) 놀이방
3) 기타기관
(1) 사회복지관 방과 후
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학습원리)
3) 앨버트 반두라 : 미국의 심리학자로 사회학습이론의 주창자, 현대 교육심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스의 영향을 받아 행동수정이론·관찰학습·자기효능 등에 관해 연구하였다. (두산백과)
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한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 공통] 사회변화에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하시오. (사회문화적 환경의 변화에 따른 유아, 교사, 학부모, 교직의
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복지회, 1997
약물남용 청소년 교육 프로그램, 삼성복지재단, 1995
현대사회문제론, 김광기 외, 파란마음, 2010
대한임상건강증진학회 [생활과건강]방통대 생활과건강중간과제물 약물남용 사례
1. 서 론
2. 약물남용 정의
3. 우리사회에
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학습 능력에 미치는 영향”. 한양대학교 교육대학원. 석사학위논문
정연정. 2009. “교육복지투자우선지역 지원사업이 아동 청소년의 사회 정서 및 인지적 발달에 미치는 효과”. 『한국사회복지학』
차정은. 1999. “일반적 자기효능감 척도
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발달과업
1. 청소년기의 개념
2. 청소년기 발달특성
1) 청소년기의 신체적 발달 특성
2) 청소년기의 인지적 발달 특성
3) 청소년기의 사회적 발달 특성
4) 청소년기의 정서적 발달 특성
3. 청소년기 발달과업
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사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
2) 성격발달 8단계이론
(1) 제 1단계 - 신뢰감 대 불신감
(2) 제 2단계 - 자율성 대 수치감
(3) 제 3단계 - 주도성 대 죄의식
(4) 제 4단계 - 근면성 대
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한국방송통신대학교 학교사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교사회복지가 필요한
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복지실태 국제비교. 국립특수교육원
김현정(1997) 일반유아를 위한 장애이해교육 방법에 관한 연구. 단국대학교 석사학위 청구 논문
김정권(1998) 특수학교교육과정의 개정방향. 특수교육학회 1998년도 추계학술 심포지엄 논문집 [방통대 유
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한국 복지정책의 형성과정 분석.” 한국사회복지정책학회지, 49(1), 101-125.
한국노인복지학회. (2021). 노인복지론. 서울: 양서원. 사회복지쟁점세미나 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정치의 삼각형을 설명하시오.
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