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6학년
4. 에너지 절약 교육 내용의 선정
1) 1?2학년
2) 3?4학년
3) 5?6학년
5. 에너지 절약 교육 방법의 결정
6. 에너지 절약 교육에 대한 평가
Ⅵ. 재량활동(교육과정)의 국제이해교육 사례
1. 국제 이해 교육의 목적
2. 기본 방침
3. 지도상
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30
3. 평가 기준 ........................................... 31
Ⅶ. 교수․학습 지도안 (지도모형) .........................31
1. 교수․학습지도안 ................................... 31
2. 평가 계획 ........................................... 33
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수업지도 계획
1학년-22시간
2학년-19시간
3학년-10시간
4학년 -19시간
5학년-15시간
6학년-19시간
2학년 농촌사랑 지도안
6학년 농촌사랑 지도안
2) 채소과일이야기 교재로 자연사랑교육
가) 대상: 1-4학년
나) 내용: 농림수산식품교육문화정보원에
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보아 세계 평화를 지키기 위해서 우리들이 할 수 있는 일은 무엇인지 쓰세요.
2. 세계의 어린이를 돕는 단체의 종류와 활동 내용을 조사해 쓰세요. Ⅰ. 개념분석
Ⅱ. 인류애 덕목에 관한 교과서 분석
Ⅲ. 대안 사례로 모색한 수업 지도안
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시 (1)하는 일 (2)요구되는 자격 (3)필요한 노력 등이 포함되어 있는가 ?
3가지
2가지
1가지
▷ 친구에게 해주고 싶은 격려의 말 Ⅰ. W B I (Web Based Instruction)에 대하여
Ⅱ. W B I 학습모형 적용 이유
Ⅲ. 소단원 전개 계획
Ⅳ. 수업 지도안
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수업모형
1. 경험학습 수업모형
1) 특징
2) 적용 적합 단원(영역)
2. 발견학습 수업모형
1) 특징
2) 발견 학습의 장점과 한계
3. STS학습 수업모형
1) 문제 인식
2) 탐색
3) 해결 방안 제시
4) 실행
4. 가설검증학습 수업모형
1) 실험 설계
2) 실
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수업 모형
1) 탐색 및 문제 파악 단계
2) 가설 설정 단계
3) 실험 설계 단계
4) 실험 및 가설 검증 단계
5) 결론 및 일반화
2. 순환 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수행평가
1. 평가도구 개발의 방향
2. 평가목표와 탐구과정 요
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수업 모형
3. 발생학습 수업모형
4. 초인지 수업 모형
5. 인지 갈등을 통한 개념수업 절차 모형의 구안
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 평가
1. 과학과 학습 평가의 방향
2. 과학과 지식의 평가
1) 지식
2) 이해
3) 적용
3. 탐구능력의 평
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수업단계 요약
1
문제의 발견 및 인식
2
가설 설정
3
자료 수집을 위한 실험 설계
4
자료 수집 및 처리
5
자료 해석 및 가설 검증
6
잠정적인 결정 및 일반화 1.이론적 배경
가정과 교육의 성격
가정과 교수
․학습 방법의
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위해 무작위 점검 방법을 사용하라. 개별 활동시간에 값만 부 정신지체아(지적장애아) 상담과 지도
I. 일반적인 지도와 상담
II. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
II. 학교 적응행동과 생활지도
IV. 진로 및 직업지도
V. 상담
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