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법
1) 교과가 묶여지는 형태에 의한 교육과정 통합
(1)합산적 통합
(2)기여적 통합 or 상관적 통합
(3) 기여적 통합 or 상관적 통합
(4) 융합적 통합
(5) 기능적 통합
2) 학문이 연결되는 방식에 의한 교육과정 통합
(1)간학문적 통합
(2) 다
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법
1) 교과가 묶여지는 형태에 의한 교육과정 통합
(1)합산적 통합
(2)기여적 통합 or 상관적 통합
(3) 기여적 통합 or 상관적 통합
(4) 융합적 통합
(5) 기능적 통합
2) 학문이 연결되는 방식에 의한 교육과정 통합
(1)간학문적 통합
(2) 다
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유아교육론』. 서울 : 양서원
▶ 김영모 외(1998). 『선진국 아동보육 제도와 보육 프로그램』. 서울 : 한국복지정책연구소 출판부
▶ 한국교원대학교 종합교육연수원(2004). 『유아교육법 제정에 따른 유아교육의 바람직한 방향』.
서울 : 한국
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보육 프로그램의 이념적 근거로서 아동권을 제시할 수 있다. 우리나라 아동발달과 관련된 헌장과 법령은 ‘대한민국 어린이 헌장’과 아동의 권리에 관한 국제협약, 그리고 ‘아동복지법’과 ‘영유아보육법’이 있다. 이러한 헌장과 법령
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영·유아의 연령별 교육 실태를 정확히 파악하여 그 어린이들의 연령별 비율, 혼합연령 구성에 대한 분석이 있어야 한다.
또한 보육프로그램 개발·보급이 활성화되려면 정부의 재정투자 확대가 필수적이겠지만 정부부처간 협조체제 강화, 민
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보육시설의 보육프로그램 운영실태, 이주영, 인제대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
2. 영유아보육시설의 통합보육의 운영과 과제, 조윤경, 한신대학교
3. 장애아 전담 보육시설의 장애 유아 교육 실태와 장애 유아 교육 활성화 방안조사,
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보육시설을 지원 대상에 포함한다.
2. 영아반 교사대 아동비율 세분화 조정
1세 미만은 1 : 3으로 1-2세 아동은 1 : 5로 다시 세분화한다.
3. 보육교사 양성과정에 영아보육 교과목 강화
영유아기 교육과정, 영유아기 프로그램 등의 교과목을 영아
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영유아에 대한 무상 보육을 단계적으로 확대하여 보육이 필요한 모든 아동을 대상으로 완전 무상 보육 체계의 구축을 지향하여야 한다.
* 참고문헌
보육 개론과 영유아 보육 프로그램. 윤애희. 창지사.
영유아보육개론. 양옥승. 학지사.
영
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보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 제 1절 우리나라 전통 아동관과 보육
1. 유학적 접근
2. 실학적 접근
3. 동
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보육현황통계. 아동복지과 내부자료
* 장옥주 (2000). 아동복지정책의 방향과 과제. 한국아동복지회, p105
* 박정선(1998). 영국, 미국, 독일의 아동보육정책의 형성과 발달 현황. 연세대 사회복지연구소 전문연구원
* 정호연(1998). 가정폭력방지법
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