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공저, 학교학급경영, 학지사, 2009.
윤정일 외, 교육행정학원론, 학지사, 2009.
조화섭, 조화섭교육학, 혜담, 2008.
♥♥감사합니다.♥♥ 제 4장. 학교의 조직구조
1. 조직 설계의 기본 요소
2. 학교의 조직이론
3. 학교의 조직특성
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바우처제도
① 바우처제도란?
② 바우처 제도의 의미와 지지
③-1 바우처제도의 문제점1
③-2 바우처제도의 문제점2
③-3 바우처제도의 문제점3
④바우처제도의 예시
NCLB(No Child Left Behind)
NCLB
NCLB의 4대원리
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발표자료집.
이원희(2002.05). 고등학교에서의 학교 갈등과 해결 방안에 대하여. 한국교원단체총연합회·학교사랑실천연대. 학교 구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서 (55-65). 교권침해 예방을 위한 토론회 발표자료집.
이재규(1998). 조직갈
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이론적 배경
Ⅲ. 체육정책의 변천과정
1. 1980년대 이전의 체육정책
2. 1990년대 중반까지의 체육정책
3. 국민의 정부(1998년~2002년)
4. 참여 정부(2003년~2007년)
5. 이명박 정부(2008년~현재)
Ⅳ. 체육행정 조직 및 법제 현황
1. 중앙정부 체
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(전국교직원노동조합)와 여성할당제
Ⅵ. 전교조(전국교직원노동조합) 관련 제언
1. 참교육 이념에 대한 생태 철학적 고찰이 필요
2. 조직체계와 운영은 참여와 다양성을 추구라는 관점에서 재점검되어야 한다
Ⅶ. 결론
참고문헌
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평가
1. 평가에 관한 기본 개념
2. 평가의 절차
3. 평가의 영역
4. 평가의 문제점
G. 장학의 문제와 발전 방향
1. 장학의 문제
2. 장학의 발전 방향
3. 장학 요원의 변화․혁신 지향성
H. 발표를 하면서
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조직
3. 교사, 학생, 학부모의 역할
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
3) 학부모의 역할
4. 학교붕괴의 원인
1) 사회문화적 차원
2) 교육 제도 정책적 차원
3) 단위 학교 차원
5. 학교붕괴에 의한 영향
6. 학교붕괴의 대처방안
참고자료
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2. 교육공무원의 전직
3. 교육공무원의 전보
Ⅵ. 보수
1. 보수의 개념 및 정의
2. 보수에 관한 이론
3. 교원 보수 결정의 원칙
4. 보수체계의 종류와 형태
5. 교원 보수체계의 현황
6. 교원 보수체계의 문제점 및 개선안
Ⅶ. 결론
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행정학연구
ⅲ. 신현석 외, 교육정책의 이론과 실제, 아카데미프레스
ⅳ. 허종렬(2003), 교사회학부모회학생회 법제화의 필요성과 한계, 한국교육개발원주최 학교운영에서의 구성원 참여 구조 혁신 방안에 관한 세미나 발표 자료 Ⅰ. 서론
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, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사 1. 서론
2. 교육의 개념 및 목적
3. 발달에 대한 개념
4. 교사 자질의 개념
5. 교육관에 따른 교사의 자질
6. 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안
7. 결론
8. 참고자료
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