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三國遺事, 韓國木造建築(金正基, 一志社, 1980), 古蹟調査報告(朝鮮古蹟調査硏究會, 1938), 三國時代의 佛敎建築(鄭永鎬, 考古美術 150, 1981), 皇龍寺址를 中心으로 考察해본 우리나라의 古代寺刹伽藍(張慶浩, 大韓建築學會誌 24-96·97, 1980).
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생활하기
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용하며 여러 가지 재료를 덧붙이고 연결하는 등의 입체 활동에 관심과 흥미를 보입니다. 다양한 극 놀이에 관심을 보이며 역할을 이해하
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우리나라의 실정에 맞지 않더라도 헐리우드에서 만드는 영화를 우리나라에서 보는 것이 어려운 것은 아니다. 물론 극장에서 말이다. 그러나 헐리우드 영화를 텔레비전에서 본다면 적어도 한 두 장면 정도는 삭제되어 방송이 될 것이다. 무엇
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생활하기
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용하며 여러 가지 재료를 덧붙이고 연결하는 등의 입체 활동에 관심과 흥미를 보입니다. 다양한 극 놀이에 관심을 보이며 역할을 이해하
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생활의 변화
(4) 특수아의 조기발견과 치료
(5) 핵가족화와 또래집단의 필요성
2. 교수학습매체와 교재교구
1) 교수학습매체
(1) 개념
(2) 기능
2) 교재교구의 개념과 유형
(1) 개념
(2) 유형
(3) 기능
(4) 필요성 및
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생활 문화를 바꾸다
5) ‘중화’의 탄생
5) 남조 시대, 강남이 개발되다
6) 남조 시대 문화와 종교
수 제국
1) 수당제국의 창업자
2) 수의 짧은 통일이 큰 발자취를 남기다
3) 수, 대운하의 의미
당 제국
1) 당을 중심으로 한 국제 질서의 탄
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불교의 개념정의
2. 우리 역사 속의 불교
3. 인도불교의 발생과 배경
4. 부처님의 생애
5. 인도불교의 전파
6. 소승불교와 대승 불교의 유래와 발전
7. 불교의 역할
8. 인도불교의 발전
9. 인도의 불교미술과 불상양식
10. 인도
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한국문화사
임지룡 『국어 의미론』, 탑출판사
강명희(2001), 「의미 범주화를 통안 어휘지도 방안 연구」, 한국교원대 대학원
김광해(1997), 「국어 어휘론의 지평」, 『말』22집, 연세대학교한국어학당
노재민(2005), 「다의어 바람의 인지적 의
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생활간의 통합, 유아 개개인이 갖고 있는 지식이나 개념을 통합 재구성하는 일, 유아 발달 영역간의 통합, 영역별 활동간의 통합을 통한 전인교육을 의미한다.(유광찬,1998) Ⅰ.서론
Ⅱ통합교육과정의 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
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정리
1. 한국 디자인을 말한다 <가구박람회>
2.'비틀즈에서 해리포터까지 - 영국의 21세기 산업혁명'
3. 맛있는 나라의 유혹
4. 소리없는 혁명, 디자인 코리아
5. 밀라노발 패션 특급
6. 도시, 문화를 꿈꾸다
7. 에코투어, 오감을 깨워라
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