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다문화 가정, 조부모 가정, 한부모 가정, 소년소녀 가정 등의 다양한 가족 구성원으로 이루어진 가족의 형태에 대해 알아보고 존중할 수 있는 태도를 가질 수 있도록 상호작용도 이루어졌다. 만5세 5월 1주-5주 보육일지 (간소화 주간일지)
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사진 첨부)
- 3.보육프로그램..................................................10
① 영유아 연간 보육 프로그램
② 영유아 연간 건강 계획
③ 안전 연간 교육
④ 지역사회 연간 교육
⑤ 부모교육
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사진 촬영
크리스마스 행사
Ⅲ 결론
이상과 같이 서울시보건환경연구원직장어린이집에서 운영하고 있는 생태교육프로그램에 대해 자세히 살펴보았다. 생태유아교육은 시간상의 통합을 꾀하고 아이들의 개별성과 자유를 강조하고 있어서 지
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유아교육 부분 수업계획안 만능틀
1. 과학-주의 집중, 동기유발.....
2.동극
3. 동시
4. 명화감상
5. 미술활동
6. 바깥놀이
7. 현장체험
8. 새노래
9. 소방대피훈련
10. 신체표현
11. 악기 연주
12. 요리 활동
13. 자유선택활동- 쌓기영역
14.
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교육
1월 - 눈싸움, 고드름놀이, 고무가 구워먹기, 썰매타기
2월 - 신입생 오리엔테시션, 졸업식 1. 머리말
< 생태프로그램의 이론적 배경 >
ꊱ 생태중심 유아교육
ꊲ 생태유아교육의 프로그램
ꊳ 다양한 몸짓놀이
2.교육 계
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교육] 실제 상황(주변 산책을 하며 골목길을 걸을 때, 횡단보도를 건널 때 등)에서 주의점에 대해 수시로 안내해 안전하게 길을 걷는 방법에 대해 이야기 나누었다.
[특이사항] 소방대피훈련
금
전날 놀이지원 교사는 곤충모형을 제공하였고
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사진 풍선을 쳐요 / 소방대피훈련
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주
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유아교육프로그램 인준 평가기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위청구논문
김희진김난실김혜경(2000). NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식. 한국 유 아교육기관의 질적 향상을 위한 인준평가체제 방향모색, 이화여자대학교
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교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심 자동차 교구를 놀고 있는 영아에게 교사는차를 탈 땐 차례차례, 서두르지 않고 줄서기 한 줄로 서고 뛰거나 친구를 밀지 않는다고 이야기 해주었더니 다른 영아가 ”선생님 손잡고 타야해요“라고 이야
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유아교육)
5세반 아이들은 6월초 소그룹으로 나눠 산책을 나갔다. 우혜진 교사는 미리 나무사진을 보여주었고 아이들은 사진 속의 나무를 찾아 주의 깊게 관찰했다. “나뭇잎이 사진 속의 나뭇잎과 똑같애.”, “까치가 나뭇잎과 놀고 있어.”
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일지, 활동일지 작성 훈련을 철저히 수행해 왔으며, 이러한 노력이 유아 한 명 한 명의 개별성을 존중하고 수용하는 데 밑거름이 되었다고 믿습니다.
아울러 최근에는 교육학, 심리학, 아동복지 등 다양한 분야의 학술논문을 읽으며 융합적 사
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. 이를 통해 소방 시스템의 설계 및 운영에 필요한 기술적 능력을 쌓을 수 있었습니다. 특히, 해마다 진행되는 소방 대피 훈련 및 안전 점검 활동에 적극적으로 참여하 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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교육과 훈련, 그리고 다양한 재난 대응 활동을 포함합니다. 이러한 복합적인 업무를 통해 시민들이 안전하게 생활할 수 있도록 도움을 주고 싶습니다. 소방 안전 교육과 대피 훈련을 통해 시민의 안전 의식을 높이고 재난 발생 시 신속하게 대
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교육공무직의 8가지 의무 중 하나는 ‘직무상 알게 된 사항을 타인에게 누설하거나 부당한 목적을 위하여 사용해서는 안 된다.’입니다.
그러므로 비밀이 누설되지 않도록 신경 써야 하며 반드시 공개해야만 하는 상황이라면 내담자와 보호
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소방 분야의 기술 변화와 발전에 대한 지속적인 학습을 통해 개인적인 역량을 강화할 것이며, 이를 통해 병원의 안전 시스템 면에서 전문성을 더욱 높이겠습니다. 최신 장비에 대한 교육과 트렌드 분석을 통해 변화에 유연하게 대응하며, 더
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