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유아를 교육하는 모든 활동을 가리키며, 관리란 직접 유아를 교육하는 것은 아니지만 운영이 능률적인지, 합리적인지를 분석, 지도, 조정, 통괄하는 것이다. 즉 유아교육기관 운영관리란 유아교육기관의 교육목적 및 목표를 효과적으로 달성
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기관 운영을 관리한다. 법적 요건의 철저한 준수는 기관의 신뢰성과 전문성을 강화하며, 기관 운영의 리스크를 최소화한다. 이러한 행정적 역량은 유아교육기관의 원활한 운영과 지속 가능한 발전에 핵심적인 역할을 한다. 나는 이 분야에서
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유아를 위해 부모뿐 아니라 국가나 사회가 적극적으로 유아교육에 개입하기 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
이영애, 신은수(2016) 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
조성일 외(2010) 유아교육기관 윤영관리, 동
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계획과 운영에 따라 하나의 유치원 교육을 구체적으로 실시하는 데 지나지 않는다. 이에 반하여 사립 유아교육기관의 경우 설립에 필요한 자금을 설립자가 준비하고 운영관리에 필요한 경비는 설립자의 자기자금과 원아의 부모가 납입하는
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기관평가인증제의 개념
2. 보육의 질과 보육기관평가인증제
3. 목적과 필요성
4. 도입배경과 경과
5. 외국의 관련 인증제도
6. 보육기관의 평가인증 진행과정과 지표
Ⅲ. 보육기관의 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역
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관리, 교육과정 운영관리, 학부모 관리, 지역사회 관리 등에 대한 풍부한 지식과 능력을 갖추고 있어야 한다. 기관 운영의 책임자에게는 끊임없이 선택과 의사결정을 요구하고 있다. 순간의 의사 결정은 유아교육기관의 교육목표를 효과적으
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관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.(10점)
(1) 교육적 실행 측면: 교육환경
유아교육기관의
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운영
융통성 있게 운영되어야 한다. 날씨나 상황, 유아들의 흥미 · 관심에 맞게 계획을 수정 · 보완할 수 있어야 한다.
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야
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기관 운영을 위해서는 교사의 역할이 아주 중요하게 작용하기 때문에 교사의 역할을 증대시키는 교육에 대해서는 막막해 하고 있는 실정이다.
이에 원장은 교사들에게 유아들의 학습준비에 대한 지도를 철저하게 실시하고 적절한 교육과정
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유아간의 상호작용, 유아교육과정, 유아평가의 10개의 영역을 포함하였다. 다른 평가도구에서도 대부분이 교육계획, 교육과정편성 및 운영을 공히 중시하고 있으며 물리적 환경, 교직원, 유치원 운영관리, 가정 및 지역사회와의 관계 등의 영
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