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평생학습사회에 있어서 개개인은 어떠한 이유에서든지 계속적으로 학습활동을 해야만 하는 존재이다. 그에 따라 성인의 학습활동이 강조되고 있다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명
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빠르게 변화되는 현실에서도 유효하다는 것을 다시 한 번 느끼는 계기가 되었다. 또한 교회교육의 부재를 안타까워하고 있는 한국교회의 주일학교에도 대안이 될 수 있음을 다시 한 번 느끼는 바이다. 1. 들어가며
2. 요약
3. 적용
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11.20
경영의 교양을 읽는다-현대인이 알아야 할 경영의 모든 것, 박기찬, 이윤철, 이동현, 더난출판, 2005.03.02
교육사회학-제11장 평생교육의 교육사회학적 이해, 이영자,진규철, ㈜학문사, 2000.03.10
글로벌 시대의 전략적 인적자원개발의 동향과
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교육과학사, 2009.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
인간과교육 1] 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관
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사회구성원의 교육권과 학습권을 보장할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육의 개념을 정리하고 우리나라에서 평생교육의 필요성이 증대되고 있는 이유에 대해 논리적이고 구체적으로 제시해 보았다. 평생교육은 인간의 전인
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평생교육론』, 학지사, 2010.
한숭희, 『학습사회를 위한 평생교육론』, 학지사, 2009.
한숭희, 『평생교육론』, 학지사, 2008.
김종서 외, 『평생교육개론』, 교육과학사, 2009. 끝. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1. 서론
2
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필요가 있음을 느끼고 이렇게 3명의 사상가들을 조사해 보게 된 것이다. 이렇게 사상가들에 대한 이해를 하고 나니, 유아교육이론을 조금은 쉽게 공부할 수 있을 것 같다. ◎ 코메니우스(Johann Amos Comenius, 1592～1670)
1. 생애
2. 코메니우스의
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교육과학사
7. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
8. 최경숙 저(2006), 아동발달심리학, 교문사
9. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정 Ⅰ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오
1. 평생교육
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교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대출판부, 2011
* 학습사회를 위한 평생교육론, 한숭희 저, 학지사, 2009
* 평생교육론, 김남선 저, 형설출판사, 2009 Ⅰ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1. 평생교육의 개념
2.
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11
* 교육사회학, 김병욱 저, 학지사, 2012
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육이 현대사
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