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과학기술부 (2008), 유치원 교육과정 해설 ① 총론.
윤소영(2001). 유아의 수세기 능력에 따른 수 표상에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
이정욱,유연화(2008), 유아 수학교육. 서울 : 정민사.
이정욱,안경숙,김소향(2001). 3세와 4세
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과학기술원, 농작물병해충조사사업보고서, 1997.
정영호 외, 최신 농약학, 시그마프레스, 2000.
이준탁, 한국식물병목록, 한국식물병리학회, 1998.
조용섭, 식물세균병학. 서울대학교출판부, 1999.
최재을, 식물세균의 새로운 분류, 식물병과 농업,
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대학교 행정자치대학원 석사학위논문
오성배(2008) 다문화가정 학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구, 한국청소년정책연구원
교육정책포럼 통권 196
“최근 3년간 다문화가정 학생 92.8% 급증” 내일신문 2011.8.22
교육과학기술부 홈페이
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과학기술정보인프라워크숍자료집, 호텔롯데대덕
◈ 양혜경(1998), 인터넷 저작물의 공정이용에 관한 연구, 연세대학교 석사논문
◈ 저작권심의조정위원회(1995), 저작권법상 저작물 이용의 한계 : 신기술과 관련하여
◈ 채명기(1995), 저작권법상
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대학교 교육대학원 석사학위논문, pp.6-14.
이미영 (2002), 「칸트의 도덕론과 도덕교육에 관한 연구」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, pp.9-16. Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 이론적 배경: 칸트
1) 선의지
2) 도덕법칙
3) 정언
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과학기술부
- 심태진(2011), 인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교, 한국교원대학교
- 오정연(2002), 중등교육과정에서의 인권교육에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원
- 정준교(2002), 학생청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활만족, 한국아
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과학기술부(2012). 유치원 혼합연령학급 운영매뉴얼.
부은영(2000). 단일연령과 혼합연령집단에 따른 유아의 사회인지적 놀이비교. 전남대학교 교육대학 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 혼합 연령프로그램이란
2. 혼합 연령프로그
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대학교 출판부. 2002.
이범웅·서강식·김태훈·박찬석. 『초등교사를 위한 도덕과 교육실제』.인간사랑. 2009.
교육과학기술부 집필진. 『초등학교 도덕과 교사용지도서 6학년』.교육과학기술부. 2011.
2. 인터넷 자료
http://cafe.daum.net/windymoraledu&nbs
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대학교출판문화원, 2009.
5. 유현영 외 3 명,「DSM-Ⅳ에 의해 진단된 일과성 틱 장애, 만성 운동성 틱 장애, 뚜렛 장애 환아의 증례 비교 보고」, 대한한방소아과학회, 2007.
6. 홍현주 외 1 명,「틱 장애 및 소아기 발병 강박 장애」, 한국과학기술정
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과학기술원 석사학위논문
이병훈(2000), 인적자원개발(HRD)의 사회학적 고찰, 중앙대학교 사회과학연구소
장경형(1996), 사회의 사회적·경제적 가치창출에 대한연구 : 기업
한양대 대학원, 사회적 성과와 경제적 성과의 관계를 중심으로 Ⅰ.
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