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문화유산을 가치 높은 매력 자원으로 차별화시키는 포지셔닝 전략이다. 조선의 5대 궁궐은 당대 문화역량과 정신이 만들어낸 세계적인 문화유산으로서 주변 자연과 가장 뛰어난 조화를 이룬 대표 관광자원이다.
2) 가격과 품질에 의한 포지셔
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주예방 프로그램 개발, 한국음주문화연구센터
외(2001), 청소년 음주에방을 위한 부모교육 프로그램 매뉴얼, 한국음주문화연구센터
이시형 외(2002), 청소년 정신건강의 심리 사회적 요인, 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소 Ⅰ. 서론
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문화에 관하여
동아일보[2006.07.15] 한국 대학생들 영어공부 너무 많이해요, 한일 대학생 술·밥·
아르바이트 문화 너무 달라요- 도키요시 타츠야 인턴기자
한국대학생알코올문제예방협회(바커스코리아) : 세계의 음주문화-한국,일본
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문화사, 1998
◈ 김강우, 학교체육 진흥에 관한 연구, 경기대학교 대학원 석사학위 논문, 1988
◈ 교육부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 대한교과서(주), 1995
◈ 교육부, 체육과 교육 과정, 1997
◈ 교육부, 체육교육, 장학자료, 1982 Ⅰ. 서론
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문화기반시설, 미디어센터 설치법 제정을 위한 기본계획(안)
영상미디어센터 미디액트(2002), 하반기, 지역미디어센터 현황조사 보고서
황연주(2001), 영상정보화 시대에 대처한 미술교육에 있어서 비주얼 리터러시 교육, 미술교육논총 12호
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주하던, 어떠한 탄압을 받던 변함없는 유대인으로 살아남게 만들고 있다.
한국 교육의 문제점은 기술 교육만 강조하고 정신교육은 부족한 것이다.
이에 비해 유대인 교육은 교육방법이나 교육문화적 측면에서 독특하다. 무엇보다 공부에 대
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주 노동자의 사회적 배제 연구」대구대학교사회조사연구소
전영평(2007)「소수자의 정체성, 유형, 그리고 소수자 정채 연구 관점」정부학연구 13권 2호
정극원(2013)「국민행복 실현의 동반자로서 사회적 약자와 보호에 관한 일고찰」유럽헌
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주이원숙최현미홍금자, 사회복지실천론, 동인, 2005.
Barry Cournoyer, 김인숙김용석, 사회복지실천기술 연습, 나남출판, 2006.
백미숙, \'의사소통적-치료적 관점에서 듣기와 공감적 경청의 의미‘, 2006, 성균관대학교, 독일언어문화 제34집. 경청
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주 5일 수업제 일본 자료
- 평원춘호(1982), 일본의 교육과정, 동경 국토사
- 함수곤(1999), 일본의 새 교육 과정 개정 특징, 재단법인 한국교과서연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 초등학교의 적응성향
Ⅲ. 일본 초등학교의 교원제도
Ⅳ. 일본 초
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주의적 가치를 인정하고 공동체로의 적극적인 귀속의지를 밝히는 외국인에게는 ‘프랑스 인’이 될 수 있는 기회를 열어두고 있다.
이는 프랑스가 추진하는 이민자를 비롯한 다문화 사회통합정책의 기조이며, 민족, 문화, 종교 등이 지니는
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