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학교. 박사학위논문.
손기웅. (1998). 「통일 이후 민족통합을 위한 교육 방안: 정치교육을 중심으로」. 창원대 『사회과학연구』 제4집.
신정현. (1997). 「통일환경의 변화와 통일교육에 관한 연구」. 『안보학술논집』제8집 제2호.
오기성. (2001)
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학교 교사용 지도서 도덕 6」, 대한교과서, 2002.
서강식, 「피아제와 콜버그의 도덕교육이론」, 인간사랑, 2007.
유병렬, 「도덕과교육론」, 양서원, 2005.
김은영, 『콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구』, 울산: 울산대 교육대학원, 2007.
http://cafe.d
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사랑
남승인(1998), 초등학교 수학교육에 있어서 계산기 활용의 실제, 한국 초등 수학교육연구회 제22집
서울시고등수학교육연구회(1995), 교과 수준별 교수-학습자료 개발 연구 과정에서의 설문지 조사 결과
황선욱(2000), 교구를 통한 수학적 활
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학교 교과서에서부터 달라져야 한다고 생각한!
다.
※ 참고문헌
→『왜 여성학인가』, 남인숙, 학문사 P 68 ∼ 74
→『학교교육과 성차별』, 전국교사협의회, 미래사 P 53 ∼ 77
→ N대한가족계획협회 편집, 『사랑, 결혼 그리고 아름다운 삶을 위
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사랑의 매인가, 월간말, 1992.11
이우태, 교사의 학생체벌 한계에 대한 법리적 분석, 수산해양교육연구, 2010.9
금현진, 누가 체벌 금지를 두려워하는가?, 우리교육, 1999.5 1. 들어가며
2. 학생 체벌의 개념과 유형
3. 학생 체벌 논쟁의 역사
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학교강박증, 적개심 등 부정적인 감정을 버리지를 못한다. 체벌을 한 교사들과의 인간적인 관계는 원천적으로 불가능하다. 학교라는 공식석상에서 가해지는 체벌로 사랑과 개과천선을 기대하는 것은, 달마가 동쪽으로 간 이유를 캐묻는 선(
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학교 현장에서 사랑을 실천하기는 힘들다. 분주한 일상에 묻혀 주위를 돌아볼 수 있는 여유를 갖지 못하고 이기주의와 개인주의가 확산되고 있다. 사람마다 표현하는 방법이나 깊이는 다를지라도 사랑하는 마음을 가지고 있을 것이다. 가슴
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학교생활 영역
●사랑과 관용의 자세
①다른 사람을 사랑하고 관용으로 대하는 태도가 가지는 의미와 중요성
②역사적 사례나 일상의 경험에서 볼 수 있는 사랑과 관용의 정신과 그 교훈
③생활 주변에서 사랑과 관용의 마음을 실천할 수 있
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학교에 적응하지 못하여 자살을 하고 성적 때문에 스트레스와 우울증에 빠지는 아이들을 보면서 간디학교가 추구하는 사랑과 자유의 목소리에 우리가 귀 기울일 필요가 있다는 것이다.
더 이상 이 세상에 불행한 아이들이 나오지 않기를 바
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학교
그리스도의 사랑과 성인의 손길이 미치지 못하는 청소년들에게 풍요로운 생명을 가꾸기 위해 출발한 이 학교의 설립취지 하에 그리스도의 정신과 학생들의 근본 선을 바탕으로 인성교육을 전문으로 하여 인본을 새롭게 세우는 것으로
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