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명, 한국어 사자성어 어휘 교육 방안 연구, 한국사전학회, 2009
이신유, 명문,명언에 사용된 수사 기법 분석, 홍익대학교교육연구소, 2001
조주동, 한국어 학습자를 위한 속담 교육 방안, 세종대학교, 2011
정연희, 협동학습을 활용한 고사성어 지
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명, 목공의 교육적 가치에 대한 고찰, 한국가구학회, 2008
좌등장오랑 저, 편집부 역, 목공기술, 세화, 1992
한국산업인력관리공단, 목공 직무분석, 한국산업인력관리공단, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 목공의 종류
Ⅲ. 목공의 교육
Ⅳ. 목공의 가공
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명백한 도피다. 심지어 이제는 도망갈 길도 없으니 모든 길이 다 막혀 버렸으면 좋겠다고 우리 중 한명은 말한다.
80년대를 지나면서 더 이상은 정치에 혐오만 남은 우리는 샤갈로 상징되는 예술의 장소로 도망치는 것이다. 과시용에 불과한
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명과 세속적인 사조가 위기를 조성했으며, 1907의 조선은 외세의 침략과 식민지 체제의 시작 그리고 봉건 질서의 붕괴와 기존의 유교적 윤리 규범의 해체로 인해 위기에 처해 있었다. 이와 같이 두 사례 모두 위기에서 교회를 다시 소생시키고
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주동이 되었다. 독립군 편성에 서간도의 한인 사회에서뿐만 아니라 국내에서도 매월 수백 명의 지원자가 있어 1919년 8월 중순경에는 그 수가 1천 5백명에 달했다고 한다. 따라서 독립단에서는 그 중 7백명을 하얼빈에 주둔한 백계군 부대에 보
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