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여는연구원(2009) 『신자유주의 이후의 한국경제』 시대의창
지주형(2011) 『한국 신자유주의의 기원과 형성』 책세상
데이비드 하비(2010) 『신자유주의 세계화의 공간들』 박훈태 외 2명 역, 문화과학사
리처드 포스터(2013) 『포스터가 본 신자
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여는 역사} 2006년 겨울호(제26호) 신영우, [고당 조만식의 민족주의와 정치철학], {북한} 1985년 2월호(통권 제158호)
박재창, [평남건국준비위원회 결성과 고당 조만식], {북한} 1985년 8월호(통권 제164호)
김명섭, [주간조선] 2006년 08월28일 1919호&nb
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여는 책, 1999
권낙원 - 토의 수업의 이론과 실제, 교육출판, 1999
경기도 교육연구원 - 토의학습의 이론과 실제, 1991
전라북도 교육청 - 토의학습의 효율적인 지도기법, 1994
전영우 - 토의 토론과 회의, 서울 집문당, 1998
최휘성 - 토의학습에 관한
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여는 책
진병순 (2002). 슈타이너 이론의 초등미술교육에서 적용 ·가능성 탐색. 대구
교육대학교 교육대학원. 석사학위논문.
박의수 (1994). 루돌프 슈타이너와 발도로프 교육. The Korea Eduacational
Review. Vol.1. No1.
박찬기괴테요한 볼프강 폰 (1993).
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여는 사람들’이라는 여성 장애우 자조조직이 만들어지고 성폭력특별법에 여성 장애우에 대한 가중처벌조항이 포함되면서 논의가 시작되었다.
최근 들어 여성 장애우문제에 대한 관심은 여성 장애우운동이 전국적으로 확대되고 네트
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여는 책)
오묘순(2003)「대안학교 교사들의 의식분석을 통한 대안교육의 문제점 및 내실화방안 연구」
현병호(2005)『대안학교 길라잡이』,(서울: 민들레)
인터넷 홈페이지 http://www.edunet4u.net 1.대안학교란?
2.우리나라의 대안교육운동
3.
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여는연구원, 2009.
* 신자유주의의 역사와 진실, 강상구, 2000.
* 신자유주의 경제학 비판, 크리스 하먼, 2001.
* 세계화와 신자유주의(이념·현실·대응),안병영임혁백, 2000.
* 신자유주의: 하이에크 프리드먼 뷰캐넌, 2009.
* 세계경제위기와 신자유주
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여는 일본의 響, 김용안, J&C, 2004
한국인 심리
한국 vs 일본, 코리안 위스크, 예담
현대 사회 윤리 연구, 진교훈, 윤력, 2003,
한국인과 일본인의
도덕적 특징 일본인의 도덕적 특징
1) 오모이야리(思い遺り)
2) 메이와쿠(迷惑)
한국인
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사람들
(3) 참고 인터넷 사이트
http://www.kia.co.kr/sportage
공식홈페이지
http://www.kiasportage.net
기아 스포티지 동호회
http://msn.megaauto.com
MSN 자동차
http://auto.megaauto.com
매니아 커뮤니티 포탈 인티즌 자동차
http://www.sportageclub.com
스포티지클럽
http://ww
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여는 생태공동체, 아르케, 2003
생태관광 활성화방안 연구, 최영국, 국토연구원, 2005
Stephen Wearing, 이후석 역, 생태관광, 백산출판사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관광지의 특성(평창 마하 생태관광지와 백룡동굴)
Ⅲ. 일반적인 대중 관광지와의 차
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