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연구소
새시대의 경제법, 김영추, 1999, 신지서원
미국독점금지법, 윤보옥, 2004, Ⅰ. 서론-미국 독점금지법(반트러스트법)의 의의
Ⅱ. 셔먼법
1. 의의
2. 거래의 제한
3. 독점범
Ⅲ. 클레이튼법
1. 의의
2. 가격차별
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협동조합간의 연례 워크샵 등은 그러한 예들이다. 1. 자유주의 페미니즘(Liberal Feminism)
2. 마르크스주의 페미니즘(Marxist Feminism)
3. 급진주의 페미니즘(Radical Feminism)
4. 사회주의 페미니즘(Socialist Feminism)
5. 정신분석학적 페미니즘(Psyc
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등장할 가능성은 없다
2) 신자유주의 세계화 공세에 맞서 인민대중의 삶을 방어하기 위해서 민족적인 것(민족경제, 민족언어, 민족문화, 민족역사 등)은 오히려 재강조되어야 한다
5. 맺음말 : 민족국가는 사회변혁의 기본틀이다
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협동조합의 설립과정
2. 몬드라곤 운영체계의 특징
3. 초기 몬드라곤의 조합원들에 대한 정책
Ⅲ. 몬드라곤의 파업, 갈등과 극복.
1. 파업과 내부갈등의 극복
2. 노동참여체계의 재고와 노동 개혁
3. 실업 대책.
4. 몬드라곤의 90년대와
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역사회 노인복지 서비스의 개선방안, 한국노년학, 12(1)
권주석(1999) : 지역중심 교육과정의 편성과 운영, 포스트 모더니즘과 제7차 특수학교 교육과정, 국립특수교육원
권희자(1999) : 생활환경중심 전환교육 프로그램이 정신지체 고등부 학생의
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주민들의 문제와 요구가 소통되고 해결해가는 사랑방을 구체화하는 중이다. 그것은 공동의 가치와 비전을 중심으로 다양한 사람들이 참여하는 협동사회 네트워크의 구심력을 형성하는 것이다. 어린이부터 노인에 이르기까지 여러 지역사회
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역사회와의 높은 상호의존도
4. 소규모 학교의 특징
5. 소규모 학교의 역할
Ⅴ. 방과후초등학교
1. 공동육아 협동조합 방과 후
2. 지역공동체학교
1) 해송어린이둥지 공동체
2) 강동 꿈나무학교
3) 송파 꿈나무학교
4) 성남 꿈나무학교
3.
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역사회개발 모델이 더욱 활성화되기 위해서는 몇 가지 조건들이 개선되어야 한다고 생각한다. 우선 주민들의 참여 역량을 강화할 수 있는 교육과 훈련 기회가 확대되어야 한다. 민주적 의사결정 방법, 갈등 조정 기술, 조직 운영 능력 등은 하
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역사회 내 계층 갈등의 가능성 등 낙인화 문제와 이로 인한 심리사회적인 문제 등 새로운 빈곤문제를 야기하고 있어 이에 대한 접근의 필요성이 제기되고 있다. 결국 오늘날의 도시저소득층 지역사회가 안고 있는 문제는 상대적 빈곤의 심화
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역사회의 문제점] ★★
우리가 살고 있는 지역 사회의 문제점을 알아보기 위해서 먼저 해야 할 일은? ⑤
① 신문 기사를 모은다.
② 언론 기관을 방문한다.
③ 봉사 활동에 참여한다.
④ 공공 기관에 전화하여 설명을 듣는다.
⑤ 지역 사회에서
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