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성\", 현문사 1997.5
마영진, \"매춘의 역사\", 책마루 1987
스티븐 스튜버그, \"성 예찬론과 현대사회\", 호림문학 1998
박현승, \"포르노 세상\", 단영사 1996
▣인터넷자료
종합여성지 \' queen\' 98년12월호 외 다수 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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성평등채용목표제를 도입하려는 교육인적자원부의 방침은 매우 단편적이며 사실을 호도하고 있는 점을 보여주고 있다. 교원 고용상의 성차별 해소가 목적이라면 초등, 중등, 대학에서의 양성평등채용을 위한 종합적 대책 속에서 그 불균형
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성교육에 임할 수 있게 하기 위해서는 성교육에 대한 폭넓은 이해와 과학적인 지식에 대한 자체 연수가 강화되어야 한다.
둘째, 교사 연수는 전교사에 대한 연수와 관련 지도교사에 대한 연수가 구분되어야 한다.
셋째, 연수의 주안점은 ㉠ 자
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성들의 성매매 경험에 보다 적극적으로 개입해야 할 것이다.
② 성매매 여성의 입장에 대한 인식 부재
초창기의 지원시설은 성매매가 아닌 다른 직업을 가질 수 있도록 하는 데 주안점을 두었고 이를 위해 탈성매매여성에게 강제적이고 통제
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성, 평가
4. 평가상의 유의점
(1) 재량활동 편성운영 계획 및 그 결과에 대한 평가는 객관적인 평가 기준표에 의해서 분석적 평가와 종합적 평가를 균형적으로 실시되어야 한다.
(2) 결과보다는 활동의 과정을 중시하고, 다양한 방법에 의한 평
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