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있어서 좋았다고 생각했는데 그 후에 실제로 연주되는 창작곡들까지 들으니 역시 조금 알고 나서 들어서 그런지 연주하나하나를 너무 재미있게 봤던 것 같다. 또 여러 가지 기존에 생각들을 깨는연주들을 보면서 특히 타악기는 다른 악기들
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타악기와 같이 어택이 크고 디케이가 짧은 피크 신호
168 Transient response
신호의 트랜전트에대한 마이크나 스피커의 재생능력. 이 특성이 좋은 시스템일수록 소리가 정확하게 재생된다.
169 Timbre
악기의 주파수 스펙트럼과 엔벨로프를 결정하
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주요 가락 악기
2) 기악중심 학습에 도움이 되는 오르프 악기
4. 전통음악 지도
1) 단소 지도
2) 장구 지도
Ⅴ. 기악교육(기악학습, 기악지도, 기악수업)의 방법
1. 기악 지도의 단계
1) 악기와 친근하게 하는 단계
2) 분담 연주(소앙상블)
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주할 수 있는 특성을 가지고 있다. 악기의 사용은 소리의 어울림에 대한 감수성 계발에 강조점을 둔다. 악기를 통한 어린이들의 창의성 계발을 모색하고, 다성음악의 개념은 앙상블 연주를 통해서 획득된다. 악기연주는 물론 모든 음악적 활
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타악기, 리코더, 현악기, 리듬타악기)
음악교수법 : 언어리듬, 신체리듬, 음악리듬으로 단계적 리듬지도, 5음 음계를 시작으로 체계화된 선율지도, 창의성계발을 위한 즉흥창작, 오스티나토, 보르둔으로 구성된 앙상블 음악활동이 주를 이룬다
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주로 이끌어 보는 방법을 권장한다. 과정은 이제 까지 학습한 모든 내용을 근거로 합주를 하는 과정으로 음판악기, 리듬악기, 각종 타악기 및 신체악기 등을 조별로 분배하고 다양한 형태의 합주를 할 수 있다. 예를 들면 음판악기들의 선율
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카로스타악기앙상블에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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주 및 앙상블 수업을 통해 다양한 악기와의 협연 경험을 쌓고, 소통하는 능력을 기르고자 합니다. 이를 통해 다른 연주자들과의 협력 방법을 익히고, 실무적인 경험을 쌓아가며 나만의 연주 스타일을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 이러한
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