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협회, 2009
◎ 원미경, 쓰기 과정에서 아이디어 생성하기 지도 연구, 부산교육대학교, 2004
◎ 조현재 외 1명, 발산적 사고를 통한 아이디어 발상의 디자인 프로세스, 한국디지털디자인협의회, 2011
◎ 정지훈, 시각적 사고를 통한 창의적 아이디어
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진흥원격 평생교육원 교안.
강충열(2000), 창의성 교육 모델의 탐색, 영재교육연구.
김춘일(2000), 유아를 위한 창의성 교육, 교육과학사.
김영채(2004), 창의적 문제해결, 창의력 이론, 개발과 수업, 교육과학사.
네이버 백과사전.
네이버 어린이
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창의성의 관계에 대해서 오해하고 있던 부분에 대해 다시 한 번 생각할 수 있는 기회가 되었다.
참고 문헌
창의적 문제해결 (김영채) 1999, 교육과학사
혁신리더 2006.1 한국능률협회
http://psychtest.educyber.org/index.shtml
http://www.sesri.re.kr/
천재, 그
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과학기술 협회
과학이나 기술 분야에 종사하는 사람들이 서로의 정보를 교환하며 친목을 도모하는 회의이다. 협회의 정의
국내 협회 현황
한국 펫 산업협회
서울패션디자이너협회
한국항공진흥협회
세계화장실협회
한국 네일 협회
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5. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교
1) 과학적 관리론의 개요
2) 인간관계론의 개요
3) 과학적 관리론과 인간관계론을 비교
6. 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 꼭 필요하다고 생각되는 견해 제시
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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진흥센터. 최신 ICT 이슈, 2015.
정지훈, \"강 인공지능 연구의 현황과 미래의 인공지능 로봇\", 한국로봇종합학술대회, 2017.
조영임, 인공지능시스템, 홍릉과학출판사, 2012.
최계영, 인공지능: 파괴적 혁신과 인터넷 플랫폼의 진화, KISDI Premium Rep
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국적 문제를 둘러싸고 심각한 갈등이 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교류 현황
1) 언론인 네트워크
2) 과학‧기술 네트워크
3) 인적 네트워크
2. 활성화 방안
1) 인적 자원
2) 과학 기술
3) 구체적 핵심정책 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 자료
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창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
윤길주(1996), 발명! 당신도 할 수 있다, 뉴스메이커 8월15일
왕연중(2000), 발명의 길, 서울 : 한국 발명특허협회
특별활동분과 현장 교육 2차 보고서(1996), 발명아이디어 창출훈련 프로그램 구안, 적
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창의성
◎ 신세호(1993), 창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
◎ 성일제 외(1989), 사고교육의 이론과 실제, 서울 : 박영사
◎ 이종록(2001), 창조교육이론과 방법, 서울 : 교육과학사
◎ 특허청·학국학교발명협회(2002), 발명교육의 길잡이
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과학교사협회가 주관
창의력과 상상력을 이용하여 실생활에 활용할 수 있는 도구 발명대회
총 상금 $105,000
11) FIRST LEGO League(= FIRST Junior Robotics program)
9-14세의 학생으로 학교, 클럽, 기관, 교회, 지역사회 등 단체에서 팀을 만들어 참가. 미국, 브
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