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유실
4. 정체감 혼란
V. 사회성 발달
1. 부모와의 관계
1) 심리적 이유
2) 반항
3) 새로운 부모-자식관계
2. 교사와의 관계
1) 교사에의 반항
2) 신뢰받는 교사
3. 또래관계
VI. 청소년 문제의 사회복지실천 개입
* 참고문헌
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아동성학대의 실태 및 대책, 한국형사정책연구원, 2000.
Aiello, Theresa, Child and Adolescent Treatment for Social Work Practice, New York: The Free Press, 1999.
Finkelhor, D., Sexually Victimized Children, New York: The Free Press, 1979
Meichenbaum, Donald, A Clinical Handbook for Assessment and Tre
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복지과,
김태진, 여성복지론, 사회복지 개발 연구원
박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사
이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원
고정자 저, 현대가족 문제론
<참고 사이트>
http://back.or.kr/main04-2d.htm 1. 미혼모의 개
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보육시설을 아동들에게 매우 적절한 환경으로 여겨지게 된 것이다. 세계 보육제도
스웨덴, 영국, 미국, 프랑스, 이스라엘의 보육제도
1) 스웨덴
① 자녀출산 관련 정책
② 자녀양육 관련 정책
2) 영국
3) 미국
4) 프랑스
5) 이스라엘
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아동학대예방 및 보호 네트워크 분석. 정윤수,이정희
가정폭력 예방의 실제. 윤혜미
아동학대 및 방임실태와 정책과제. 홍미,김효진 1. 아동학대 정의
2. 아동학대 원인
3. 아동학대 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정신적 학대
(3) 성 학대
(4
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복지부는 육아정책연구소에 위탁하여 2012년 3월부터 「3, 4세 누리과정 제정 TF」를 구성·운영하였다. 5세 누리과정 제정 시와 동일하게 기존 교육·보육과정을 근간으로 3, 4세 누리과정을 제정하고, 이미 고시한 5세 누리과정의 내용 중 추가,
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및 유형
4.교육과 불평등 관련 이론
5.다문화 교육의 정의와 현황
6.우리나라 다문화 가정의 문제점
7.외국의 다문화가정 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
8.다문화 가정의 문제 해결을 위한 사회복지적 대안
9.참고 자료
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3.교육과 불평등 관련 이론
4.다문화 교육의 정의와 현황
5.우리나라 다문화 교육의 문제점
6.외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
7.다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
8.결론
9.참고 자료
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아동성폭력 실태와 아동성폭력 피해자에 대한 서비스 지원체계 연구(2005), 명지대학교 사회복지학과 석사
김제헌 강간에 대한 정신의학적 고찰(1998), 성평등연구, Vol.2 ⇒ 법무연수원(1993). 『범죄백서』
이정빈, \"강간의 법의학적 측면,\" 『
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정책을 바꾸고 가혹한 체벌이 사라지기 전에, 공부를 하지 않거나 규칙을 조금 위반했을 때 혹독한 매질을 받았던 것도 기억한다.
데이빗은 휴일을 종종 학교에서 보냈는데, 그의 할머니가 차비가 없었기 때문이다.
그는 너무 외로웠던 것을
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