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정신건강 2. 청소년기의 심리적 부적응 1) 심리적 부적응과 청소년 비행 ⑴ S. Hall의 견해 ⑵ A, Freud의 견해 ⑶ H,Sullivan의 견해 ⑷ E.Erikson의 견해 3. 청소년기의 부적응 행동 1) 청소년 자살 ⑴ 사회 문화적 요
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정신건강의 사례와 이론적 배경 4. 대인관계와 커뮤니케이션 1) 효과적 대인관계를 위한 방법 (1) 대인 관계를 발전시키기 위한 효과적 커뮤니케이션 (2) 효과적 대인 커뮤니케이션을 위한 일반적 원칙 2) 대인관계교육 및 훈련모형 (1)
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정신건강간호학. 서울: 현문사, pp. 23~53 2. 도복늠 외(2006). 최신정신건강간호학 개론. 서울: 정담미디어, pp. 96~127 3. 한국간호과학회 정신간호학회 편(2008). 간호사 국가시험대비 문제집 정신간호학. 서울: 대한간호협회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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정신건강 1)유전적·선천적 요인 2)외인성 기질적 요인 3)심리적 요인 Ⅱ. 청소년기 1. 청소년기의 신체발달 1) 청소년기의 신체변화 2) 인지발달 3) 심리·사회적발달 2. 청소년기의 정서발달 3. 청소년기의 사회적 발달 1) 가족
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정신분열병 - 양극성 장애와 관련된 급성 조증 및 혼재 삽화의 치료 magnesium oxide(MGO) - 위.십아지장궤양 위염 위산과다의 제산작용 - 변비증 Ⅰ 서론 ------------------------------------- p 3 Ⅱ 본론 -------------------------------- p 3 ~ 10 1. 정신
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정신과 -중앙일보 정신건강 길라잡이, http://healthcare.joins.com/ Ⅰ . 서론 Ⅱ . 본론 ■ 제 1장 [1]. 인격장애 ■ 제 2장 [1] . A군의 인격장애 1. 편집성(망상성) 인격장애 2. 분
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모형(2주차 2강 참조) 중에서 한국은 어떠한 복지국가유형을 갖고 있는지 토론해 봅시다. (한가지 유형만을 생각하지말고 좀더 폭넓게 생각해 보도록 합시다) 2.아동안전관리 영유아교사의 아동학대에 대해 토론하시요. 3. 정신건강론
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경제적 역할 (2)고령화 사회 (3)조기퇴직으로 인한 경제적 역할 (4)사회 보장 제도와 사회 인지 2. 임종과 죽음 1)임종의 개념 2)호스피스 3)안락사 C. 결론 1.사회복지실천과의 연관성 1)프로그램개발과 적용 2)노년기의 전망과 과제
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가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호 5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오. 1) 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가 2) 라자루스의 인지적 평가모형의 대처 6. 참고문헌
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정신건강론, 학지사 박철안(2016), 중년기 우울증의 문제와 그 극복의 방안, 한국실천신학회 전홍진(2015), 우울증과 스트레스 관리. 조선일보사 삼성서울병원 공동 건강교실 A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술
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