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인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
V. 아동기의 정신건강 문제
1. 비만
2. 왕따
3. 품행장애
4. 학습장애
VI. 아동기와 사회복지실천
* 참고문헌
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론
2. 정의, 특징, 유병률
1) 적대적 반항장애와 품행장애의 정의
2) 적대적 반항장애와 품행장애의 진단적 특징
3) 품행장애와 적대적 반항장애의 유병률
4) 공존질환
3. 인과적 요인
1) 생물-유전적 요인
2) 신경해부학적 요소
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정신과 신체가 미분화된 상태이므로 복잡한 정신건강의 개념을 직접적으로 적용하기 어렵기 때문에 이론적 적용보다는 나이, 성, 그가 처한 발달단계에 따라서 이해하는 것이 바람직하다. 따라서 정신적으로 건강하지 못한 아동은 그 나이와
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장애 , 조울증
*참고문헌- 현문사 정신건강간호학, 실무중심 정신건강간호학(상), 백산 정신건강간호학 문제집, 신경정신의학서적, 인터넷 네이버 검색 참고 조현병
-정의
-원인
-증상
-진단
-검사
-치료
-경과및합병증 등으로 나열됨.
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론
II. 본 론
1. 건강행동이론
2. 변화를 촉진하고 지속할 수 있는 방안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 건강행동 장애 요인.hwp
2. 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안.hwp
3. 서론 작성
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정신간호실무의 설명서는 정신간호를 정의하고, 개업 간호사의 형태를 확인하였으며, 실
무의 범위를 기술하고 있음
⇒ 정신간호사의 역할, 업무와 기능을 명확히 할 수 있게 1. 정신건강과 정신간호
2. 정신장애와 진단분류체계
3. 정
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이해
중년기의 개념
ⅱ. 중년기의 특성과 정신건강
중년기의 특성
ⅲ. 중년기 우울증
1. 우울증의 개념
2. 우울증에 관한 이론
3. 우울증의 원인 및 증상
4. 중년기 위기의 정의
5. 중년기의 위기(우울증)
6. 중년기 우울증의 특징
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이해
중년기의 개념
ⅱ. 중년기의 특성과 정신건강
중년기의 특성
ⅲ. 중년기 우울증
1. 우울증의 개념
2. 우울증에 관한 이론
3. 우울증의 원인 및 증상
4. 중년기 위기의 정의
5. 중년기의 위기(우울증)
6. 중년기 우울증의 특징
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이해
1. 성인기의 개념
2. 친밀감과 자아정체감
ⅱ. 성인기의 과제와 정신건강
1. 성인기의 과제
2. 가족과 정신건강
1) 결혼과 정신건강과의 관련성
2) 가족구조의 변화
3) 가족 유형에 따른 정신건강
3. 직장과 정신건강
1) 직업 선
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건강상의 기본 욕구를 인식하고, 이해하며, 이러한 욕구를 잘 발견할 수 있어야 한다. 정신간호는 정신건강을 유지, 증진시키기 위하여 인간의 성장발달과 인간관계 및 정신역동 등 이론과 실제에서의 지식과 태도를 이해하고 있어야 하고,
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