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놀이지도 : 아이들을 사로잡는 상호작용 1. 학교체육의 의의
2.학교체육의 정책결정가 실체
3. 학교체육의 관리조직
4. 학교체육 특기자 제도
5. 학교체육 프로그램의 행정
□ 프로그램 계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
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전통미술 작품의 수를 늘리고, 다양화 계열화하며, 지도서의 설명을 첨가해야 한다. 지도방안을 다양화하고 자료의 개발에 힘쓰며, 교사는 능력향상을 위해 노력하고, 학교와 지역사회는 정신적 물리적 환경조성에 노력을 기울여야 한다.
Ⅶ.
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전통 마을숲 복원 방향에 관한 연구, 한국전통조경학회 2008
http://www.riss.kr/link?id=A75663533
김종원, 전통 마을숲에 대한 식물사회학적 고찰, 한국학논집 2006
http://www.riss.kr/link?id=A82331113
이은주, 전통 마을숲의 생물문화다양성 발현 요소 및 교육적
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전통 관련 벽화를 그리거나 지역 사회 곳곳에 그 지역에 알맞은 조형물을 설치함으로써 생활과 밀접한 곳에서 애향 교육 및 민족혼 교육이 이루어질 수 있도록 하여 주체성 있는 어린이를 기를 수 있어야 한다.
참고문헌
김원성오 저·민병산
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기원하는 의미가 커서 좋았다. 하지만 지나치게 의례적이고 절차가 복잡할 때는 오히려 마음의 부담이 될 때도 있었다. 그러나 모두가 함께 모여서 즐거운 시간을 보내는 기회는 정말 소중하다는 생각을 했다.
전통적인 의례 생활은 나에게
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위해 Maria de Son을 연주했고, 이들을 \'마리아치\'라고 불렀다는 사실\"을 1835년에 기록한 문서가 발견되어 더욱 신빙성을 얻게 되었다. 한편 악단으로서의 의미인 마리아치는 1800년대초 결성된 마리아치 꼬꿀라(Mariachi Cocula)가 최초이다.
3. 악기
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쇠퇴하였고, 일제 강점기를 거치면서 거의 자취를 감추었다가 1960년 당시 문화공보부 문화재 관리국의 노력으로 명맥을 유지하게 되었다. 현재 중요 무형문화재 3호로 지정되어 사단법인 ‘민속극회 남사당’에 의해 전승되고 있다.
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에서는 우리나라의 전통 민속놀이인 씨름을 보존하고 전 세계에 알리기 위해 오랜 기간 노력하고 있었다는 사실을 알게 되었다. 우리 국민들도 씨름에 좀 더 관심을 가지고 이해하며 이를 계승해 나가기 위해 더욱 힘써야 할 것이라고 생각했
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전통문화
1) 전통문화의 정의
2) 우리나라의 전통문화
가. 조선시대 유교문화
나. 한국의 신과 신앙에 대한 전통문화
다. 민속놀이와 예술문화
2. 현대문화
1) 학벌주의
2) 사이버문화
3) 찜질방문화
3. 미래 우리나라 문화의 예측
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기능도 습득할 수 있도록 지도한다.
Ⅷ. 본시의 교수학습의 실제
1. 교수학습안
단 원
2.우리 고장의 전통 문화
차 시
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학 습 목 표
민속놀이를 체험하고 조상들의 슬기알기
교 과 서 쪽수
44~45
단 계
학습 요항
교수학습 활동
시간
(분)
□
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