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시스템에서부터 범용 데스크탑시스템과 소프트웨어 압축을 이용한 인터넷 영상회의시스템까지 대중화의 물결은 계속되고 있다.
Ⅴ. 원격화상학습(원격화상교육, 원격화상수업)의 시사점
원격화상수업은 기존 강의실 수업과 가장 비슷한 원
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회의 확대
2. 교육적 의의 : 질 향상과 선택권 확대
1) 학교 교육의 질적 향상
2) 학습 과정에서의 학습자 선택권 확대
3. 제도 발전적 의의 : 초중등 교육과 대학교육 체제의 연계
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육의 유형
Ⅴ. 원격화상
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시스템적인 면에서는 그렇지 못하다. 내용이 아무리 좋아도 담는 그릇이 부실하다면 주어진 목적을 효과적으로 달성할 수 없을 것이다.
사회의 변화에 따라 원격화상교육체제의 수요가 증가할 것으로 전망된다는 점에서 시스템의 일반 모형
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(4) 4단계
3. 원격교육의 특징
4. 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미 및 형태
1) 오디오
2) 오디오 그래픽
3) 비디오
4) 컴퓨터
5. 원격교육에서의 실시간 비실시간 상호작용의 의미 및 형태
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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PI 프로젝트 추진팀, 2002
디지털 포스코 : PI 프로젝트 추진기 - 포스코 PI 프로젝트, 2001
조직과 인간행동 - 김성국, 명경사, 2000 1. POSCO 소개
2. POSCO 인사관리
3. POSCO 보상관리
4. POSCO 복리후생
5. POSCO 교육훈련
6. 결론 및 시사점
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